九年级语文下学期第五、六单元自测练习试题

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1、九年级语文下册第五、六单元测试题一、积累运用1．加点字的注音都正确的一组是（）A．邹忌（zōu）昳丽（yǐ）朝服衣冠（ɡuàn）B．孰与（shú）弗如（fú）入朝（cháo）C．窥镜（kuì）期年（qī）纳谏（jiàn）D．间进（jiān）旦日（dàn）暮寝（qīn）2．加点词用法与其他各项不同的一项是（）A．吾孰与徐公美B．吾妻之美我者C．皆以美于徐公D．君美甚3．参考“示例”，根据所给词语中加点字的意思，另写一个含这个字的成语。示例：遂逐齐师——随波逐流（1）齐人三鼓——（）（2）夫大国，难测也——（）4．下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是（）A.战于长勺苛

2、政猛于虎B.公将鼓之不知口体之奉不若人也C.故克之故临崩寄臣以大事D.齐师败绩温故而知新，可心为师矣5．下列说法有错的一项是（）A．《墨子》一书，是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，名翟，春秋战国时期墨家学派的创始人。B．《左传》旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。C．《得道多助，失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》，这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政、行王道的思想。D．《庄子》是道家经典之一。庄子，名庄周，战国时期哲学家，道家学派的创始人。6．请用原文填空。①生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，。②天时不如地利，。……域

3、民不以，固国不以，威天下不以。7．细读下列两首诗，完成下面题目。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。（1）古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是：。（2）下面是对两首诗的赏析，不当的一项是（）A．两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。B．两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。C．李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。D．两首诗都着力强调分离的“距离之远”，突出了友人之间的深厚

4、感情二、文言文阅读（一）、阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段，回答1～5题。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公

5、。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1.解释下列加点的词语。形貌昳丽（）暮寝而思之（）王之蔽甚矣（）时时而间进（）2.用现代汉语翻译下面各句。宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。3.从文中可以看出邹忌是一个怎样的人？我的评价：4.文中依次叙述“令初下”

6、、“数月之后”、“期年之后”进谏的人数，说明了什么？我的理解:5.齐王接受邹忌的进谏，最后“战胜于朝廷”。而在社会生活中，某些部门的“意见箱”形同虚设，往往是“一把手”说了算。假如你是纪检书记，你打算怎样整治这种不良的工作作风？我的做法：（二）、阅读《曹刿论战》，回答1～5题。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠

7、之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”1.解释下面各句中的加点字。又何间焉肉食者鄙小惠未徧小大之狱2.用现代汉语翻译下面各句。①忠之属也。可以一战。②一鼓作气，再而衰，三而竭