平行四边形和梯形复习教案

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1、平行四边形和梯形单元复习课（一）教学目标：复习整理本单元的概念。具体包括：平行线、互相平行、互相垂直、垂线、垂足、距离、距离、平行四边形、梯形、高、底、等腰梯形的概念及相应图形特点、集合关系。教学重点：各概念的定义。教学难点：概念之间的集合关系仍然容易混淆，对种和属的区分比较困难，容易填错位置。教学过程：一、课前复习任务：第四单元我们学习了这些概念：概念名称定义举个例子例如：平行线、互相平行在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行一、堂上复习1、组内交流小研究，组间汇报。小组汇报时轮流说。2、教师注意是否准确，哪些是你觉得比较难理

2、解或难记的概念，有什么办法把它们记住。3、一起完成概念的集合图。让学生说说每个图形的所在位置的依据。4、判断题：（1）不相交的两条直线叫做平行线。（2）有一组对边平行的四边形叫做梯形。（3）长方形是特殊的平行四边形。（4）梯形是特殊的平行四边形。（5）一个梯形中只有一组对边平行。（6）两个完全一样的梯形能拼成一个平行四边形。5、小结：在判断概念的时候，我们要根据概念原来的定义，看是否符合。所以概念的定义一定要记牢，对它的特征要非常熟练。