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时间:2018-04-04
《人教版五年级语文上册复习资料-新课标人教版小学五年级》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、复习资料一、读一读,想一想意思,想一想怎样才能记住字形。再自己写出几个易错字。窃读贪婪惧怕倾盆大雨屋檐鼓励毫不犹豫誊写周游呕心沥血颇负盛名玷污秉性泪眼蒙眬眷恋慈祥稀罕灵魂欺凌梳理低头折节上颚哺乳动物过滤用肺呼吸又粗又矮嫌疑人特殊安然无恙窗帘规定经验报警矫健庞然大物鱼饵小心翼翼皎洁嘴唇沮丧诱惑抉择告诫实践启示爱慕吩咐分辨旅途信赖络绎不绝外甥仓颉造字鸿鹄恭恭敬敬删除拘束横竖撇捺浩瀚如海驰骋魅力徜徉废墟爆炸瓦砾颤抖忙碌腼腆出版企图谨慎破烂不堪疲惫玲珑剔透瑰宝灰烬日寇崎岖斩钉截铁粉身碎骨昂首挺胸眺望销毁前仆后继
2、再接再厉磅礴协商诞生瞻仰拟定奔赴殉职踌躇黯然肃立二、 背诵古诗,说说诗的意思泊船瓜洲宋 王安石(思念家乡)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。秋思唐张籍(思念家乡)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。长相思清纳兰性德(思念家乡)山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。七律长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,
3、三军过后更开颜。卜算子咏梅风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在从中笑。三、日积月累一日无书,百事荒芜(陈寿);读书破万卷,下笔如有神(杜甫)书犹药也,善读之可以医愚。(刘向)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹)悠悠天宇阔,切切故乡情。(张九龄)世上无难事,只怕有心人。欲要看究竟,处处细留心。虚心万事能成,自满十事九空。滴水能把石穿透,万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。兄弟敦和睦,朋友笃
4、诚信。(陈子昂)孝在于质实,不在于饰貌。爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。成语:同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉四、课文内容:(学会概括课文主要内容)1.我爱阅读。《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣,表达对读书的热爱与渴望。作者林海英,著有《城南旧事》。2.月是故乡明。本组选编的一首首诗词,一篇篇散文,可以说,都是游子们思乡怀乡的绝唱。《古诗词三首》中,《泊船瓜
5、洲》写诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡、不知何时能回到家乡的惆怅;《秋思》写了诗人在洛阳城写信给家人,无奈信短情长,无法尽诉;《长相思》写到戍边打仗的南方将士,在北方的风声雪声里因思念家乡,辗转反侧,夜不能寐。《梅花魂》写了远在异国他乡的老人,把他的相思寄托在梅花身上,表达了对祖国、对家乡矢志不渝的眷恋。《桂花雨》写作者对童年的摇花乐的美好回忆和深深的怀念。《小桥流水人家》则深情地写了留在记忆中的美好的故乡生活。3.学习说明性文章。;《新型玻璃》介绍了一些新型玻璃的特点和用途,让我们感受科学技术的神奇和威力
6、;《假如没有灰尘》揭示了科学家们的重大发现,阐释了灰尘与人类的重要关系。主要的说明方法有举例子、打比方、列数字、做比较。4.生活的启示。《钓鱼的启示》道德判断也许很简单,实践起来却很难。《落花生》做人不能只讲体面,而对别人没有好处。《通往广场的路不止一条》通往广场的路不止一条,生活也是这样。《珍珠鸟》信赖,往往能创造出美好的境界。5.遨游汉字王国。从甲骨文到现在的楷体,字体的演变主要经历了五个阶段:甲骨文、金文、篆书(主要指小篆)、隶书和楷书。6.父母之爱。《地震中的父与子》讲述了1994年美国洛杉矶发
7、生大地震时,一位父亲在废墟中经过38小时的挖掘,终于救出儿子的传奇故事。《慈母情深》讲述了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》,满足了我读书的强烈愿望。《“精彩极了”和“糟糕透了”》记叙了父、母亲对一个七八岁孩子写的第一首诗的不同评价,以及对孩子成长的影响。《学会看病》中的母亲,为了培养孩子将来独自面对生活的能力,在感冒时让他自己上医院,学会了看病。7.不忘国耻、振兴中华。《圆明园的毁灭》表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨;《狼牙山五壮士》颂扬了抗日战
8、士大无畏的英雄气概和伟大的献身精神;《难忘的一课》叙述了抗日战争胜利后台湾刚刚“光复”时,台湾人民学习祖国文字的动人情景。《最后的一分钟》抒发了香港回归祖国时,华夏儿女无比喜悦与自豪之情。8.走近毛泽东。这四篇课文从不同角度反映了毛泽东伟人的风采和凡人的情怀,读后,让人深深地感到毛泽东──他是杰出的诗人,他是伟大的领袖,他是慈爱的父亲,他和普通的群众在一起。五、作文训练1.说说自己在读书经历中的故事。(可以写小时候和入学后的自己读书的趣事、
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