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时间:2018-04-04
《苏教版品德与社会三下《不给邻居添麻烦》word版教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学课题2.不给邻居添麻烦课型新授本课题课时数:2本教时为第1教时备课日期2月6日教学目标:邻里相处要讲公德,能为别人着想,互相谦让,互相理解,互相宽容;树立民主意识,学习用民主协商的方式解决邻里之间的矛盾。教学重点、难点:邻里之间相处时有懂得为别人着想,互相谦让、理解、宽容。教学方法与手段:讲授法、讨论法,并结合课后继续指导教学过程:教师活动学生活动设计意图一、多为邻居想一想1.提出问题:“我”在家里的哪些活动会影响邻居呢?根据学生回答,说明有的游戏是不能在家里玩的,在家里活动时,还要想一想有没有影响邻居。二、有了
2、麻烦怎么办1.给邻居添了麻烦怎么办?情景一我用淘米水浇花,不小心将水弄翻了,脏水顺着阳台淋到了邻居家晾晒的衣服上,邻居当场发现了。你会怎么做?一、多为邻居想一想1.提出问题:“我”在家里的哪些活动会影响邻居呢?学生先说一说。教师引导学生换位思考,谈谈邻居打扰自己学习内心感受,通过亲身体会,激发内心情感,体会打扰邻居时会影响人与人的关系。二、有了麻烦怎么办1.给邻居添了麻烦怎么办?情景一我用淘米水浇花,不小心将水弄翻了,脏水顺着阳台淋到了邻居家晾晒的衣服上,邻居当场发现了。你会怎么做?情景二这里教材呈现的是两个提示性案
3、例,意在提示学生在邻里生活中,有很多事情如果不注意的话,会给邻居添麻烦的。要和邻居相处好,不给邻居添麻烦,就是要在平时的邻里生活中多为别人想一想。引导学生充分展开交流,充分发表自己的意见和看法,允许有不同的看法,尊重学生的选择,但一定要说出理由。情景二你在农村放牛的时候,不小心让牛吃了邻居家的秧苗。这时邻居没有发现。你会怎么做?引导学生:影响、损害了邻居的利益,就要赔礼道歉,及时想办法补救。,这样才能拥有和睦的邻里关系。你给邻居家添过麻烦吗?如果有是怎样解决的?2.邻居给你添麻烦情景:楼上叔叔家养的鸽子将粪便拉到我们
4、家的窗台上,很脏。我们家怎么办?学生讨论邻居家给你添过麻烦吗?如果有是怎样解决的?3.小知识相邻关系相邻各方,应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神,正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。给相邻方造成妨碍或者损失的,应当停止侵害,排除妨碍,赔偿损失。——《民法通则》第八十三条你在农村放牛的时候,不小心让牛吃了邻居家的秧苗。这时邻居没有发现。你会怎么做?你给邻居家添过麻烦吗?如果有是怎样解决的?2.邻居给你添麻烦情景:楼上叔叔家养的鸽子将粪便拉到我们家的窗台上,很脏。我们家怎么办?学生讨论
5、邻居家给你添过麻烦吗?如果有是怎样解决的?3.小知识相邻关系相邻各方,应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神,正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。给相邻方造成妨碍或者损失的,应当停止侵害,排除妨碍,赔偿损失。——《民法通则》第八十三条邻里之间难免有磕磕碰碰,多一点宽容,多一点礼让,便可以避免许多不必要的争执,可以与人相处的和睦融洽。在一些非原则性纠纷上,宽容大度可以化解紧张的矛盾,收到意外的好结果。三、总结同学生们,俗话说:“邻里好,赛金宝”。让我们一起努力,促进邻里之间的友好相处吧。
6、板书设计:2.不给邻居添麻烦邻里好赛金宝授课日期2月日教学课题2.不给邻居添麻烦课型新授本课题课时数:2本教时为第2教时备课日期2月6日教学目标:邻里相处要讲公德,能为别人着想,互相谦让,互相理解,互相宽容;树立民主意识,学习用民主协商的方式解决邻里之间的矛盾。教学重点、难点:邻里之间相处时有懂得为别人着想,互相谦让、理解、宽容。教学方法与手段:讲授法、讨论法,并结合课后继续指导教学过程:教师活动学生活动设计意图(一)三味书屋阅读《不一样的琴声》想一想:琴声怎么会前后不一样?(二)邻里大会出示书第11页图,观察图,如
7、果在你家附近,你想说什么?有类似的情况,怎么办呢?(一)三味书屋阅读《不一样的琴声》想一想:琴声怎么会前后不一样?(二)邻里大会出示书第11页图,观察图,如果在你家附近,你想说什么?有类似的情况,怎么办呢?讨论中,不要刻意提出问题引导学生进行深入讨论,只要让学生阅读一下,能有所感悟,有所体验,有所触动就行了。讨论后,将好的方法书写于书上。邻里之间有许多事情需要共同解决,开个模拟邻里大会。你知道怎样开好这个大会吗?讨论:大会议程最后,模拟共同制定一个邻里公约。(三)小结:本课学习你有什么收获?是啊,人与人之间如果能互换
8、一下角色,你就能走进他人的心灵世界,就能理解他人,就不会陷入烦恼之中,因此,理解是人与人之间沟通的桥梁,当我们遇到问题,一定要想办法解决。邻里之间每天抬头不见低头见,如果没有一颗相互体谅的心,又怎么能和睦相处呢?让我们一起努力,促进邻里之间的友好相处吧!小组讨论讨论后,将好的方法书写于书上。邻里之间有许多事情需要共同解决,开个模拟邻里大会。你知
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