2016年北师大版小学语文六年级下册《野草》同步练习及答案详解

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1、《野草》练习一、我会读准，更能写好　　gǔgéjīxièchāoyuèfēnyúnwǎlì　　（）（）（）（）（）　　rènxìngxīanfāntǔrǎngtūránmólìan　　（）（）（）（）（）二、火眼金睛，辩字组词。　　刚（）狭（）倔（）　　钢（）侠（）屈（）　　掀（）简（）纭（）　　欣（）间（）芸（）三、词语对对碰。（写出下列词语的近义词）　　瞬间--（）坚固--（）显现--（）超越--（）阻挡--（）傲然--（）四、把词语补充完整。曲曲（）（）（）（）不屈能（）能（）长期（）（）五、句子加工厂。　　1.这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的

2、骨骼，完整地分开了。　　缩写句子：　　2.这难道有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力吗？改为陈述句：六、回答问题。　　1、课文举了两个什么样的例子来说明种子的力量巨大？它们分别有什么样的作用？　　2、“植物种子的力量之大，如此如此。”请解释“如此如此”　　3、“一粒种子的力量之大，如此如此。”请解释“如此如此”　　4、这也许（）了一点，常人（）。那么，你看见过（）吗？你看见过（）吗？它为着（），为着（），不管（），（），它必定要（）地、（）地（）出地面来。它的（）往土里（），它的（）向地面（），这是一种（）的力，阻止它的石块，结果也被它（）了。一粒种子的力

3、量之大，（）。　　a.填空。　　b.找出能表现种子生命力顽强的四个动词，并说明它们的含义。　　5、没有一个人将小草叫做（），但是它的（），的确是（）。这种力，是（）。只要（），这种力（）。上面的石块，（）。因为这是一种（）的力；有（），（）的力；有（），（）的力。　　a.填空。b.“长期抗战”是一种的写作方法。它有什么作用？　　6、这种（）的种子决不会（），因为有了（）才有（）。生命开始的一瞬间就（）的草，才是（）的草。也只有这种草，才可以（）。　　a.填空。b.“这种草”指那些（填课文原句），其含义是什么？　　c.“盆花”的含义是什么？　　7、本文作者，写于时期。

4、作者赞颂小草的目的在于。本文作者主要作品《》《》。　　8、具有野草品质的人还有（）（）（）等。请以汶川地震中的一个事例来说明顽强的生命力。　　9、默写两句关于野草的诗句。