2012年鲁教版五年级语文下册期末word版试题

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1、五年级下册语文模拟题时间：80分钟总分：100分（其中卷面5分）成绩最终实行等级评价（一）、基础知识部分一、我能把词语和拼音写好，还能按要求填空。（12星）jiǎobànróngyùduànliànqīnshí　薄弱平摩融蒸优雅雅盛鼎1.“鼎”用部首查字法应查部，第六笔是。2.“蒸”用音序查字法应查大写字母，第六笔是。二、我会给下面的字组词。（4星）鸥挪锻掺殴娜缎渗三、我能把词语补写完整，并选择填入句中。（12星）（）（）好闲不翼（）（）（）（）成效（）以自（）（）耳欲（）追（）求（）（）寝（）食（）（）而谈（）（）一发他的知识面很广，

2、不管什么话题总是_________。会场上响起_________的掌声。一进实验室，爸爸就_________地忙工作。四、我能按要求改写句子。（2星）1.小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句）______________________________2.小艇成了工具。（扩写句子，至少扩写两处。）五、我会积累运用。（8星）1．《为人民服务》是在中共中央警备团追悼会议上的演讲。文中引用的名言。2．《元日》的作者是______朝诗人_________，诗句“_______________________，_______________

3、______。”写出了春节贴对联的传统。3．种树者，种德者。操千曲，观千剑。4．《两小儿辩日》一文中，你最喜欢哪个人物？请写下来，并说明喜欢他的原因。六、生活大舞台（4星）1、生活中，恰当的祝福语让人身心愉悦；委婉的劝告语让人乐于接受，请你根据下列语境写上最精彩的句子。（3分）www.xkb1.com马上就要毕业了，难舍母校的一草一木，我祝福母校____________________________；我祝福母校的老师们______________________________；我和朝夕相处的同学马上就要分手了，我祝福他们______

4、_____________________________。2、目前，交通事故成比例增长，学校打算在校门口的路旁挂一个条幅，提醒同学们遵守交通规则。请你帮着拟一条标语吧！_______________________________________________________________（1分）（二）、阅读实践园一、我能将下列句子按顺序排好，并将序号填在前面的括号里。（7星）（）后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。 （）他就常去监狱图书馆借书。 （）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。 （）列宁

5、是善于利用图书馆读书的典范。 （）在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。 （）当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。 （）他一一中大多时间是在图书馆里度过的。二、阅读课文片断，按要求做题。（9星）她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮

6、的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。Xkb1.com1．写出下面词语的反义词。（3星）温暖（）舒服（）明亮（）2．短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。（2星）3．在文中写实实在在的事物的句子下面画上“＿＿”，在写作者想象的句子下面画上“﹏﹏”。（2星）4．这段话选自的《》一文，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩（），表达了作者对小女孩的（）。（2星）三

7、、课外阅读（17星）　购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁（抚养抚育）大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常

8、奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你