八年级下册语文古诗文复习新课标人教版

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1、古诗文默写一、直接性默写1、沉舟侧畔千帆过，（）。2、（），铜雀春深锁二乔。3、天街小雨润如酥，（）4、（），零丁洋里叹零丁。5、（，），此事古难全。6、采菊东篱下，（）7、长风破浪会有时，（）。8、安得广厦千万间，（）9、兴，百姓苦；（）10、风烟俱净，（）11、水皆缥碧，千丈见底。（），（）。（），（）。12、鸢飞戾天者，望峰息心；（，）。13、好读书，（）14、黔娄之妻有言：“（，）。15、策之不以其道，（，）16、问君何能尔？（）17、（），将登太行雪满山。18、瀚海阑干百丈冰，（）。19、忽如一夜春风来，（）20、但愿人长久，（）。21、

2、落红不是无情物，（）。22、海内存知己，（。）23、（），举杯消愁愁更愁。24、春蚕到死丝方尽，（）。25、无言独上西楼，月如钩。（）。26、（），自缘身在最高层。27、潭中鱼可百许头，（）。似与游者相乐。28、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，（）（），（）。29、不以物喜，（）30、（），后天下之乐而乐。31（），松柏有本性。32、（），谈笑无还期。33、（），坐看云起时。www.Xkb1.coM34、明月楼高休独倚，（），（）。三、理解性默写1、《登飞来峰》中，与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是：（）。2、岑参在《白雪歌送武判官归京》

3、中，发挥了神奇的想象，描绘了一副美丽的雪景图。诗中将北风比作春风，将雪花比作梨花的诗句是：（）3、张养浩在《山坡羊。潼关怀古》中，从视觉和听觉两个方面写出潼关地势险要的句子是：（）《岳阳楼记》中表现文章主旨及古代仁人志士远大政治抱负的句子是：（）4、《醉翁亭记》中（）两句生动写出了山间朝明暮暗的美景。5、《醉翁亭记》一文中描写春夏景象的两句是：（）6、龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻表明心志的句子是：（）四、运用性默写1、青少年要像李白在《行路难》一诗中所说的那样（），充满建功立业的壮志豪情。xkb1.com2、中秋晚会，演出接近尾声，男主持人说：

4、“海上生明月‘天涯共此时。”女主持人接着深情地祝愿“（）。”（用古诗词中咏中秋月的千古名句）3、某中学的伍老师带病坚守在三尺讲台，直到倒下。他对教育事业的无私奉献的精神，正是李商隐《无题》中诗句“（）。”的真实写照。4、2005年11月美国总统布什访华，温家宝总理引用王安石《登飞来峰》一诗中的（）。来比喻中美关系应该高瞻远瞩，妥善处理分歧。5、新时代的中学生应志存高远，在成功与挫折面前努力保持一种“（），（）。”的心态。五、主题性默写1、生命是什么？生命就是范仲淹《岳阳楼记》“（），（）。”的政治抱负；生命就是文天祥“（），（）。”的浩然正气；生命

5、就是龚自珍笔下的“（），（）。”的奉献精神。文言文字词积累一、通假字。给通假字注音并解释。1蝉则千转不穷（）_______通______：______________www.Xkb1.coM2窥谷忘反（）_______通______：______________3食之不能尽其材（）_______通______：________（）_______通______：4才美不外见（）_______通______：______________5其真无马邪？（）_______通______：______________6四支僵劲不能动（）_______通___

6、___：______________7同舍生皆被绮绣（）_______通______：______________8百废具兴（）_______通______：______________9属予作文以记之（）_______通______：_____________10玉盘珍羞直万钱（）_______通______：______________二、文言实词_练习册、课本的注释和课后练习中解释加点字词都是很重要的内容，结合句子掌握意思。（一）一词多义许1、一百许里（）2、先生不知何许人也（）3、曳屋许许声（）尽1、一食或尽粟一石（）2、食之不能尽其材（）

7、策1执策而临之（）2、策之不以其道（）其1安求其能千里也（）2其真不知马也（）3、（）能1、虽有千里之能（）2、安求其能千里也（）食1、一食或尽粟一石（）2、食马者（）3、食不饱（）因1、余因得遍观群书（）2、因势像形（）虽1虽乘奔御风不以疾也（）2、游人虽未盛（）复1、不敢出一言以复（）2、余人各复延至其家（）益1、益慕圣贤之道（）2、开卷有益（）乃1、久而乃和（）2、乃重修岳阳楼（）3乃不知有汉（）故1、故余虽愚（）2、故使人问之（）可1、潭中鱼可百许头（）2、明灭可见（）Xkb1.Com（二）古今异义1几欲先走走：古义（）今义（）2属予作文以

8、记之作文：古义（）今义（）3而或长烟一空或：古义（）今义（）4予尝求古仁人之心尝：古义（）今义（）5是进亦忧退亦忧是：古义