山东人民版思品六下《地球的伤心事》教学设计

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1、地球的伤心事教学设计苗庄小学颜景栋教学目标：情感态度价值观：1、培养学生的环境保护意识，认识到环境污染的危害。2、能够对于环境的做法进行具体的判断。能力目标：1、培养学生多种途径收集相关资料的能力。2、了解资料的多种表现形式。3、能够对于自己收集的资料进行整理和分析。知识目标：1、认识地球污染的具体表现，他们分别有那些事件和数据。2、引发学生进行自主的研究环境污染的原因。教学重难点：1、培养学生的环境保护意识，认识到环境污染的危害。2、认识地球污染的具体表现形式。学情分析：学生在上一个主题活动课中，已经认识和了解了地球母亲为人类的发展提供的丰富的物

2、产和美丽的环境，课前对于各种环境污染的资料进行了收集和整理。教学准备：老师准备相关的课件，学生收集相关的资料。教学过程：一、创设情景导入。教师谈话：咱们大家都喜欢看动物世界，咱们先看一段吧。（播放视频）这是2009年英国BBC公司拍摄的一个公益广告，为咱们描述了这个美丽的地球，这位无私的母亲给予咱们人类什么呢？生命是如此的美丽，让咱们一起去欣赏美丽的地球世界吧。（播放课件）多姿多彩，物产丰富的地球母亲，让我陶醉，把你快乐的心得和大家一起分享吧。二、教学新课（一）认识地球的受伤1、美丽的事物，让人心醉、快乐，伤心总是难免的，你听有位妈妈在哭泣。（播放

3、课件）看着你们那忧伤的表情，一定有许多收获吧，“你看到了什么，听到了什么，想到了什么？”2、千言万语一句话，忧伤的故事，深沉的事情——地球的伤心事（板书课题）3、说到伤心，咱们班里就有一位同学正伤心着呢！同学给老师一个建议吧。（回顾自己的生活）4、人伤心了，咱们要先找到伤心的事，再去分析伤心的原因。地球母亲的伤心事有哪些呢，把你课前收集的资料，在小组内交流一下吧，注意要结合老师的提示。（播放课件）5、组织班内交流：交流是热烈而有序，这真是让老师高兴，推选一名组内代表吧，注意要学会倾听，倾听是一种有效的学习方法，6、教师总结学生的收集资料。（社会是一

4、个大课堂，只要用心，处处得知识，同学们利用（看书、上网、问长辈）等方式，获得了（图片、文字、数据）等表现形式的资料。让咱们为自己的成长鼓掌吧！）7、教师丰富学生的认识，（老师也收集了一些，不过老师有一个要求：要把自己的心得和大家分享呦。）（教师播放课件和视频）（二）引发学生探究1、唉，地球母亲有那么多的伤心事呀，你可知道，这位美丽而伤心的妈妈，原来并不是这样的呀！（播放视频）2、说自己的感受。看到这种飞速的变化，假如你是地球，有什么感受呢，想对大家说点什么呢？3、地球由原来的美丽变得伤心，这里面有许多原因造成的。这些原因，你打算从什么方面展开调查呢

5、。（自己先想一想吧。）4、自由组合一下吧。知道自己调查的方向，哪咱们自由组合一下吧。5、调查的方向有了，咱们要怎样来开展活动呢？（播放课件提示）6、收集了伤心的事，想认识了其中的原因，明确自己怎样做？那怎样做呢？做一份课题研究报告吧！（播放课件）三、总结这节课咱们学到了什么呢？（学生总结）