2010年七年级语文阶段作业检测卷

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1、2010年七年级语文阶段作业检测卷2010.12命题学校:江东中学命题人:陈锦龙审核人:楼国荣一、语文知识积累及运用(22分)1.根据拼音写出相应的汉字。(3分)当无奈的惆(chàng)涌来,请擦亮眼睛,看夕阳的沉落,听虫鸣鸟叫。就像小时候在院里听蝈蝈的叫声,抬头数天上的星星。于是,一切令人烦(nǎo)的嘈杂渐渐隐去,拥有的是一颗宁静的心。守住一颗宁静的心,你会由(zhōng)地感叹:即使我不够快乐,也不要把眉头紧锁,人生本短暂,为什么还要栽培苦涩?2.选出依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是()(2分)①是的,或许所有

2、的人都早已习惯于污浊了,但我们仍然地制造不被的清新。②一位从事研究工作的科学家,一个技术人员,一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般,迷醉于大自然的景色。A.固执珍重不是而是B.固执珍惜不仅是而且是C.倔强珍惜不是就是D.倔强珍重不仅是而且是3.古诗文填空。(6)⑴,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)⑵山光悦鸟性,。(常建《题破山寺后禅院》)⑶站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,恰似王湾《次北固山下》中“,”的美景。⑷请写出赞美西湖春天秀丽景色的两句连续古诗词。,。4.在下面的横线上依次填入句

3、子,排列恰当的一项是()(2分)麦子刚刚割过,,,,。①那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米②那在地上匍匐前进的瓜秧③田间那挑着七八片绿叶的棉苗④无不迸发出旺盛的活力A.①③④②B.③①②④C.②①④③D.③①④②5.名著阅读(3分)(1)《伊索寓言》是世界经典文学名著,我们已学过《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》两则寓言,请你选择下列三则寓言中的一则,写出其寓意(2分)《狐狸和山羊》《乌龟和老鹰》《蚂蚁和蝉》我选《》,寓意是(2)《西游记》中有许多脍炙人口的故事,请从以下提示语中说出其故事名称。(1分)三个道人鹿力大仙国王祈雨6.

4、综合性学习(6分)(1)千百年来,多少文人墨客,赏月饮酒,借月传情,留下传诵千古的名句,形成了“月亮情结”。李白的《静夜思》,苏轼的《水调歌头》,吟咏千年,请写出两句除此之外的咏月的古诗词句。(2分)(1分)(1分)(2)请写出两个带“月”的成语:(2分)(3)在科学技术高度发达的今天,人们为什么仍然喜欢关于月亮的神话传说、民风民俗和文艺作品?请发表你的看法。(2分)二、现代文阅读(18分)认真阅读下面两段文字,完成7-13题(一)(8分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。坐着,躺

5、着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。[批注①:春草图,着力描写春草勃发的景象。]桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。[批注②:                                                          。]7、给文章加批注

6、,是读书的好方法。请你模仿老师为第一段加的批注,并结合你对语段的理解,给第二段加上恰当的批注(2分)8、联系上下文,说出下面句子中加点词语的作用。(2分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的9、阅读下面材料,请你与文中画线的句子进行比较。看看在描写上有什么异同?(4分)雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有,蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不大真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。(——选自鲁迅《雪》)异:   

7、                                                                      同:                                                                          (二)(10分)善良的种子朱成玉父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自

8、己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐

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