教科版科学六上《桥的形状和结构》教案设计

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1、第七课桥的形状和结构【学习目标】1、认识生活中的桥主要类型哪些。提高自己观察、比较能力。2、知道拱桥、钢索桥的特点是什么，其优点是什么。3、感受和欣赏桥梁的形状结构之美。认识桥的形状和结构与它的功能是相适应的。【重点】知道拱桥、钢索桥的特点是什么。【难点】拱桥、钢索桥产生力的原理是什么【教学准备】为小组准备：长竹片、粗线、木板或瓦楞纸板、绳子。教师自己准备：各种桥梁的图片或影像资料。【教学过程】一、导入新课，出示学习目标我国著名桥梁专家茅以升说过：“桥梁是一种自古有之，最普遍而又最特殊的建筑物。”学习目标1、认识生活中的桥主要类型哪些。

2、提高自己观察、比较能力。2、知道拱桥、钢索桥的特点是什么，其优点是什么。3、感受和欣赏桥梁的形状结构之美。认识桥的形状和结构与它的功能是相适应的。二、自学指导请认真看P40—41内容。1、生活中桥有哪些形状和结构？2、观察图片中的拱桥，做一个没有外推力的拱，体会拱桥的特点是什么？其优点是什么？3、观察图片中的钢索桥，模拟建造一座“钢索桥”，体会钢索桥的特点是什么？其优点是什么？三、学生自学1、学生按照自学指导看书实验操作，教师巡视指导。2、检查自学效果﹙1﹚指名回答：生活中桥有哪些形状和结构？﹙2﹚小组汇报：拱桥的特点是什么？其优点是什

3、么？﹙3﹚小组汇报：钢索桥的特点是什么？其优点是什么？四、讨论更正，合作探究1、学生自由讨论更正，或说一说不同意见。2、讲评﹙1﹚一起评第一个问题。估计没有错误。﹙2﹚一起评第二个问题。估计没有错误，表扬学生。﹙3﹚一起评第三个问题。估计学生对于钢索桥的结构原理不能完整概括。问题处理：师生共同讨论钢索桥的结构原理。五、课堂讨论讨论P42钢索桥，它使用了哪几种结构？这样做有什么好处？六、课后作业观察研究我们家乡的桥，画出它的结构，写一段介绍它的短文。