七年级语文上册第三单元试题

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1、大塘初中2009年秋季学期七年级上册第三单元质量检测试题语文（总分：120分；考试时间：120分钟）题号一二三四总分得分一、积累与运用（24分）1、能写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用正楷字认真抄写下面的文字。（4分）回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。2、下列加点字的音节、字形全对的一项是()(2分)A、惋转(wǎn)栖息(qī)发髻(jì)B、竦峙(sǒng)寥廓(liáo)应和(hé)C、酝酿(rǎng)看护(kàn)镶钳(xiāng)D、憔悴(cuì)梦寐(mèi)黄晕(yùn)3、指出划横线词语意思不同的两项。

2、（）（）（2分）A、项为之强/强词夺理B、相顾惊疑/左顾右盼C、故时有物外之趣/温故而知新D、怡然称快/心旷神怡4、下列句子均有语病，请改正过来。（2分）⑴爸爸有一次经常对我讲起他的童年趣事。改正：_____________________________________________________________________⑵经过张老师的教育，使小明同学认识到了自己的错误。改正：_____________________________________________________________________5、默写（8分）（1）《次北固山下》诗中有一

3、个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：____________________________，_____________________________。(2)曹操的《观沧海》中最能反映作者博大襟怀的诗句是：____________________，若出其中；_______________________，若出其里。（3）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。（4）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，请写出体现游子思恋故土、思念家乡的一个古诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、＿。6、班会课上有四位同学都说各自的家庭，主持人要求他们用一个成语概括自己家庭的特色，你如何概括呢？请作必要解说。（4分）第一位说：相亲相爱第二位说：相依为命第三位说：相敬如宾第四位说：相安无事我说：。理由：。7、根据下面提供的语境，在横线上补出得体的话。（2分）刘爽上数学课时，有一个问题没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说：二、文言文阅读（共14分）（一）阅读《天净沙•秋思》，完成8~9题。（4分）天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。8、全曲的主旨句是哪一句？（2分）答：____________

5、________________________________________________________。9、下面分析不正确的一项是（）（2分）A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。（二）阅读《童趣》节选，回答10~13题。（10分）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛

6、草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。10、用4个字概括第二段文字：______________。（2分）11、选文第一自然段有些语句体现了作者的丰富想象，第二自然有些语句体现了作者的仔细观察。请分别从选文中各找一个相关语句，写在下面的横线上。（4分）（1）丰富想像：____________________________________________________________

7、_____（2）仔细观察：________________________________________________________________12、“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”，连用“捉”“鞭”“驱”三个动词，有何作用？答：________________________________________________________________。（2分）13、“拔山倒树而来”的描写带有作者的夸张想象。作者是把________想象为山，将_____想象为树。（2分）三、现代文阅读（共32分）（一）阅读《济南的冬天》语段，回答14