数学:16.3分式方程(第2课时)教案(人教新课标)

数学:16.3分式方程(第2课时)教案(人教新课标)

ID:8677660

大小:49.50 KB

页数:3页

时间:2018-04-04

数学:16.3分式方程(第2课时)教案(人教新课标) _第1页
数学:16.3分式方程(第2课时)教案(人教新课标) _第2页
数学:16.3分式方程(第2课时)教案(人教新课标) _第3页
资源描述:

《数学:16.3分式方程(第2课时)教案(人教新课标) 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、16.3分式方程(2)一、复习旧知1、某运输公司需要装一批货物,由于机械设备没有即时到位,只好先用人工装运,6h完成了一半任务;后来机械装运和人工装运同时进行,1h完成了后一半任务。如果设单独采用机械装运xh可以完成后一半任务,那么x满足怎样的方程?请找出此题中存在的数量关系:(人工装运的工作效率+机械装运的工作效率)×1=即二、讲授新知你能设法求出分式方程的解吗?解方程解:方程两边都乘以6x,得x+6=6x解这个方程,得x=例1解方程:解:方程两边都乘以,得解这个方程,得检验:将x=3代入原方程,得左边=1=右边所以,x=3是原方程的根。例2解方程解略议一

2、议:P80在这里,x=2不是原方程的根,因为它使得原分式方程的分母为零,我们称它为原方程的增根。产生增根的原因是,我们在方程的两边同乘了一个可能使分母为零的整式。因为解分式方程可能产生增根,所以解分式方程必须检验。想一想:解分式方程一般需要经过哪几个步骤?一、随堂练习1、解方程:(1)(2)2、若方程会产生增根,试求k的值二、学习小结:1、通过本节课的学习,你学到了哪些知识?2、在本节课的学习过程中,你有什么感想?三、同步练习教学反思:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。