三下面积单位间的进率导学案-青岛版小学三年级

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1、面积单位间的进率导学内容：教材48面教材52面面积单位间的进率导学目标：进一步体会面积单位平方厘米、平方分米、平方米；认识更大的面积单位公顷、平方千米，掌握相邻两个面积单位间的进率。导学重点：掌握面积单位间的进率导学难点：公顷和平方千米大小，平方米和公顷的进率突破措施：实地测量，感性认知课前准备：每个学习小组准备1平方厘米、1平方分米的正方形硬纸卡各10个，米尺1把。老师准备50米卷尺2把，测绳1根。导学案：1.自学得出平方分米和平方厘米的进率。方法：以小组为单位，拿出准备好的1平方厘米的小正方形去

2、摆1平方分米的正方形，看1平方分米的正方形能摆多少个1平方厘米的小正方形。学生有了亲身的经历，一下子就会说出能摆100个，这时老师趁机总结得出1平方分米=100平方厘米的规律。板书1平方厘米=100平方分米。2.同法让学生到操场量出1平方米，用手头1平方分米的正方形去摆，自己得出1平方米=100平方分米的规律。3.集体研究1公顷有多大教师：“刚才大家一块找出了平方米、平方分米、平方厘米之间的进率，但生活中还有比平方米更大的单位公顷和平方千米，大家还有没有兴趣研究？1公顷多大呢，就是边长100米的正方

3、形，好，我们就一起到校外感受一下1公顷和1平方千米的实际大小。好吗？学生一块到校外实际测量出1公顷，体验1公顷的大小，想象沿1公顷的边长能摆几个1平方米的正方形，（100个）从而得出1公顷=100×100=10000平方米，这里要告别提醒学生，让他们反复验证，一定别想成进率是100。4.实际测量认识1平方千米的大小，得出1平方千米=100公顷的规律。让学生知道测量土地时，常用公顷和平方千米作单位。课堂检测：1. 常用的面积单位有（）（）（）。2.测量土地面积时，常用和作单位。3.你有信心把下面的题全

4、做对吗？8平方米=（）平方分米400平方厘米=（）平方分米200平方分米=（）平方米9平方分米=（）平方厘米2公顷=（）平方米50000平方米=（）公顷3平方千米=（）公顷900公顷=（）平方千米课外拓展：www.xkb1.com一块边长为500米的正方形农田，如果每公顷施肥100千克，这块农田共需肥料多少千克？板书设计：面积单位间的进率1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米1公顷=10000平方米1平方千米=100公顷教学反思：xkb1.com