高校学生公寓管理系统的设计与实现-任迎春终稿

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1、四川理工学院毕业设计(论文)高校学生公寓管理系统的设计与实现学生:任迎春学号:07101010218专业:计算机科学与技术班级:2007级2班指导教师:刘小芳四川理工学院计算机学院二O一一年六月高校学生公寓管理系统的设计与实现摘  要本论文主要阐述了高校学生公寓管理系统的设计与实现。用ASP.NET作为前台开发工具和SQLServer2005作为后台数据库开发的一个管理系统。论文详细介绍了系统需求分析、系统框架及功能模块设计、数据库设计、安全保密设计。系统具有员工管理、学生管理、公寓管理等功能,包括了员工管理模块、学生管理模块、公寓管理模块、查询统

2、计模块和系统管理模块设计。员工管理模块主要完成了员工基本信息查看、岗位职责描述、值班记录和员工培训;学生管理模块主要完成了学生基本信息录入和学生基本信息查询;公寓管理模块主要完成了学生入住管理、物品管理、水电管理、维修管理等;查询统计模块主要完成了查询住宿、来访查询、水电查询等;系统管理模块主要完成了管理员添加、数据库备份、数据库还原等;该系统不仅提高了学生公寓管理的效率,而且还具有操作的简便性,良好的实用性。关键词:学生公寓管理,员工管理,查询Collegestudents'apartmentsmanagementsystemdesignandi

3、mplementationAbstractThispapermainlyexpoundsthecollegestudents'apartmentsmanagementsystemdesignandimplementation.Withasp.netasareceptionistdevelopmenttoolsandSQLServer2005asthebackenddatabasedevelopmentofamanagementsystem.Paperintroducessystemrequirementanalysis,systemframewor

4、kandfunctionmoduledesign,databasedesign,thesecuritydesign.Systemhasstaffmanagement,studentmanagement,apartmentsmanagement,andotherfunctions,includingtheemployeemanagementmodule,thestudentmanagementmodule,apartmentsmanagementmodule,inquiresthestatisticalmodulesandsystemsmanagem

5、entmoduledesign.Thestaffmanagementmodulemainlycompletedemployeebasicinformationview,responsibilitiesdescription,on-dutyrecordsandstafftraining;Studentmanagementmodulemainlycompletedstudentsbasicinformationrecordedandstudents'basicinformationquery;Apartmentsmanagementmodulemain

6、lycompletedstudentcheck-inmanagement,itemmanagement,watermanagement,maintenance,etc.;Theinquirystatisticsmodulemainlycompletedinquirestheaccommodation,visiting,inquiry,hydropowerqueryetc;Systemsmanagementmodulemainlycompletedadministratoradd,databasebackup,databasereductionetc

7、;Thissystemnotonlyimprovesstudents'apartmentsmanagementefficiency,butalsohasthesimplicityofoperation,goodpracticability.Keywords:Students'apartmentsmanagement,Employeemanagement,Information目  录第1章绪  论11.1开发背景11.2目的和意义11.3国内外进展11.3.1国外进展11.3.2国内进展11.4本文工作的主要内容2第2章需求分析42.1系统需求简介

8、42.1.1系统目标42.1.2功能需求分析42.1.3性能需求分析42.2可行性分析52.2.1经济可行性分析52.2.

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