沪教版三年下《谁跑得快》word教案之一

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1、谁跑得快教学目标：1.知识目标：认识速度时间与路程,理解它们之间的关系。2.能力目标：能运用所学的知识解决一些实际问题。3.情感目标：学会求路程或时间。教学重点：知道速度，正确求出路程和时间。教学难点：理解和熟练掌握速度、时间、路程三个量的关系，并注意它们单位名称的区别和书写。教学过程：一、复习读一读：哪位同学会读第十页上各种速度?第一、三组读第一行,第二、四组读第二行。读后你发现了什么？理解上述速度的实际含义。二、实际问题的解决1.算一算上节课我们知道了速度和路程时间有怎样的数量关系式？学生回答后师板

2、书：速度=路程÷时间请用它们的关系式独立计算第十页的算一算。2.做一做课后请到操场走一圈并算算自己的步行速度，下次我们再交流。三、观察猎豹图，学会求路程1.图上问了个什么问题？你能试试看自己解决这个问题吗？2.结合计算过程说说你是怎样求路程的？求路程的方法是怎样的？根据生回答师板书核对：路程=速度×时间四、观察绵羊图，学会求时间1.图上画了些什么？你有什么问题吗？（折断线的解释）2.结合图示进行计算说说计算过程中你是怎样求时间的？根据回答写出求时间的方法：时间=路程÷速度（板书）