三下《位置与方向》知识点及教学建议

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1、321《位置与方向》单元教学建议体育西路小学林练一、单元知识框架位置与方向认识东、南、西、北，并能描述行走的路线认识东南、东北、西南、西北，并能描述行走的路线会看简单的线路图（四个方向）辨认地图上的“上北、下南、左西、右东”会看简单的线路图（八个方向）二、单元学习内容的前后联系已学过的相关内容●一年级下册已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置本单元的主要内容●学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向●认识简单的路线图三、单元教学目标1、通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，

2、进一步发展空间观念。2、结合具体情境，认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。3、会看简单的路线图，并能描述行走的路线。四、单元知识点列表编号知识点内容321-01认识东、南、西、北四个方向第3页例1321-02会辨认地图上的“上北、下南、左西、右东”四个方向。第4页例2321-03第5页例3会看简单的线路图（四个方向），并能描述行走的路线。321-04认识东北、东南、西北、西南四个方向第8页例432

3、1-05会看简单的线路图（八个方向），并能描述行走的路线第9页例5，五、各知识点的教学建议知识点321-01认识东、南、西、北四个方向教学建议1、要记住辨认方向的方法：上北、下南、左西、右东2、在判断四个方向时，可在指定的观察点上用箭头标出四个方向，再进行判断。评价要点会辨认东、南、西、北四个方向评价样例A级（易）：教材第3页例1B级（中）：小兔、小熊、小狗、小马和小猴的家住在同一片树林里，小熊的家住在小猴家的西面，在小兔家的南面，小熊家的南面是小狗家，西面是小马家，请你画出这几个小动物家的位置。答案：

4、北分析：由于没有提供其中一只小动物的方位，是全部需要自己去判断并画下来，因此大大增加了难度。在解答时关键是先画好四个方向，再看是已谁为观察点。C级（难）：无知识点321-02会辨认地图上的“上北、下南、左西、右东”四个方向。教学建议1、要记住辨认地图“上北、下南、左西、右东”的方法。2、在判断四个方向时，可在指定的观察点上用箭头标出四个方向，再填写地点。评价要点会辨认地图上的“上北、下南、左西、右东”四个方向。评价样例A级（易）：教材第4页例2B级（中）：（1）小明从家出发向（）走，然后向（）走，再向（

5、）走就达到小丽家。（2）小刚从家出发向（）走，然后向（）走，再向（）走就达到小丽家。C级（难）：无知识点321-03会看简单的线路图（四个方向），并能描述行走的路线教学建议在观察点的位置用箭头标出四个方向后再填空。评价要点会看简单的线路图（四个方向），并能描述行走的路线评价样例A级（易）：教材第5页“做一做”B级（中）：（1）小红上学的路线是：从家向走了米，又向走了米达到学校。（2）小兰上学的路线是：从家向走了米，又向走了米，再向走了米达到学校。（3）小明上学的路线是：从家向走了米，又向走了米达到学校。

6、（4）（）上学的路程最长，（）上学的路程最短，多走（）米。C级（难）：分析：除了要辨认方向外，在画线段的时候还要进行单位间换算。错例展示：错例1：东、西方向错误错例2：南、西方向错误错例3：没认真读题小结：本次小测每班44人，其中每班2-3人不能正确辨认四个方向。其中每班都有1-2人错像例3的错误。知识点321-04认识东北、东南、西北、西南四个方向，给定一个方向辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。教学建议先标出东、南、西、北四个方位后再继续标出东北、东南、西北、西南四个方向评价要点会辨

7、认东北、东南、西北、西南四个方向，给定一个方向辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。评价样例A级（易）：教材第8页例4B级（中）：教材第12页第5题分析：看地图找方向比看线路图找方向难些，原因是走的线路不像线路图是笔直的路线，它是弯弯曲曲的，在视觉上较难辨认方向。解答时仍然按照先找准观察点----在观察点上画出“上北、下南、左西、右东”四个方向，这样准确性会高。C级（难）：无知识点321-05会看简单的线路图（八个方向），并能描述行走的路线教学建议已指定观察点为中心画出八个方向后再填空。评

8、价要点会看简单的线路图（八个方向），并能描述行走的路线评价样例A级（易）：《标准》第85页例33在进行第2次小测时，考点是检测学生是否能正确会看简单的线路图（八个方向）。发现学生对“西北、西南、东北、东南”四个方向的掌握错误率较高，数站点个数不知道从哪个站点开始数起。解决方法：可以提醒学生在观察点上画出“东、南、西、北”四个方向，然后观察到达的地点是在观察点的“左上、左下、右上或右下”方位，从而再次确定是在“东北、西北、东南或西南”方向。B