苏教版品德与社会六下《天有不测风云》互联网搜索教案

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1、第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计学校：江苏省宿迁市沭阳县吴集中心小学姓名：陶颖全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生：□中学þ小学2、学科：品德与社会3、课时：2课时4、课前准备：(1)教师在网络上搜索自然灾害的图片、视频。(2)学生上网搜索几种常见的自然灾害的资料。二、教学课题《天有不测风云》三、教材分析教学内容：苏教版《品德与社会》小学六年级下册，《天有不测风云》。内容分析：《天有不测风云》是苏教·中图版《品德与社会》六年级下册第二单元《地球生病了》中的第二课，根据课程标准对本主题的阐述：了解曾经发生在我国的重大自然灾

2、害，认识大自然有不可抗拒的一面，体会人们在危难中团结互助的精神的可贵。学习在自然灾害面前自护与互助的方法，形成相应的能力。学情分析：我们农村的学生知识面较窄，对于“自然灾害”这一主题，学生是相对陌生的，感受与体验比较贫乏。但是我们学校的电脑室是对学生开放的，所以我课前让学生有目的地上网搜索资料，进行课前初探，以便促进课内学习。教学目标：1、情感与态度：让学生意识到大自然也有不可抗拒的一面，自然灾害的危害不容忽视。灾害无情人有情，人们在危难中互相帮助，共渡难关。2、行为与习惯：帮助学生了解保护环境可以减少和降低自然灾害带来的危害，当其他地区发生自然灾害时，力所能及地向灾区的人们伸出援助之手。3、

3、知识与技能：灾害发生时能够不慌乱，依照所学的灾害防护知识，采取正确的措施开展自护与互助。 4、过程与方法：通过收集资料、专题调研、灾害自护演习等活动，使学生认识到保护环境的紧迫性。教学重难点：教学重点：在日常生活中，强化环境保护的自觉意识。 教学难点：掌握一些遇到常见自然灾害的自护知识，以备不时之需。教学方法：在教学中我力求以学生的自主学习探究为主，让学生课前上网搜集资料，以学生的活动和视角去发现、了解自然灾害。同时运用启发式教学和合作性教学，指导学生用自己的心灵去感悟，并在小组合作中进行交互式学习。教学准备：1、在百度中搜索有关自然灾害的资料。2根据课堂教学需要，利用百度搜索关于自然灾害的视

4、频、图片、文字等资料，做好链接，方便课堂播放。