苏教版科学四上《快乐的小乐队》word教案

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1、快乐的小乐队活动目标1、欣赏故事，理解故事情节，能复述出故事的最后一段。2、热爱大自然，能认真观察春天动植物的变化，了解春天的主要特征，知道要爱护它们。3、掌握象声词：咚咚咚、当当当、滴哩哩、叮铃铃、轰隆隆等。活动准备《春天圆舞曲》或《春之声》的音乐，春天的图片、录音机等；各种可以敲打的物品（打击乐器、盘子等）2、教学CD《快乐的小乐队》活动过程1、播放音乐，幼儿随乐自由舞蹈。2、欣赏故事，理解故事内容。播放背景音乐，教师配乐讲述故事，幼儿安静欣赏。提问：你听到了什么？故事叫什么名字？故事里有谁？再次讲述故事，并按故事情节发展线索提问，引导幼儿理解故事情节。如：小猴和小松鼠爬到

2、树上干什么？布布它们为迎接春天的来做了些什么事？春天是怎么来的？3、学习表现故事学习象声词，提问：布布敲什么发出了咚咚咚的响声？依次指导幼儿掌握并模仿出象声词：咚咚咚、当当当、滴哩哩、叮铃铃、轰隆隆等。4、迁移故事经验。出示春天的图片，引导幼儿体会春天的美丽、可爱，启发幼儿想一想说一说：你们想怎样庆祝春天的到来？幼儿表演：先分组让幼儿自由表达自己的构想，再组织集体活动，由幼儿代表表演唱歌、敲击乐器（盘子等也可）、讲一段话、画一幅画等。活动建议与提示1、教师在活动过程中应为幼儿复述和讲述创造有利条件，鼓励幼儿大胆表达。2、建议家长和孩子一起表演这个故事。