冀教版数学一上《有趣的数字》教学设计

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1、通用教案有趣的数字教学目标：能力目标：通过生活中丰富有趣的例子，让学生了解数学在日常中的作用。知识目标：丰富学生对数字的认识，了解古代计数的简单知识。情感目标：通过用小棒拼数字的游戏活动，感受有趣的数字，体验数学学习的乐趣。教学重点：丰富学生对数字的认识。教学难点：通过用小棒拼数字的游戏活动，感受有趣的数字，体验数学学习的乐趣。教学准备：搜集带有数字的图片。教学过程：一、情境引入小朋友们，我们已经认识了，10个数字朋友，那么，你知道在生活中哪些地方用到了数字，请你告诉我们好吗？二、引导自学出示搜集带有数字的图片并说一说。1认识印刷体的数字。2.认识人们书写的数

2、字。3.交流大家从报刊，杂志，日历，商标等地方得到的数字，比较这些数字有什么不同？说一说自己搜集的数字是属于哪一类？4.认识中文的数字。5.认识电子表和计算器上的方块数字。三、小组活动1．让学生用小棒随意拼摆数字。2．交流各自摆出的数字。四、知识窗1.学生仔细观察书中插图。2.交流所看到的信息。五、质疑答疑小朋友们想一想，是古代人记数的方法好，还是我们现在用数字计数方法好，为什么？六、课堂小结：我们今天的收获是什么？课后反思