第二单元 《我们周围的空气》全部课后配餐作业(3)

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1、第二单元我们周围的空气山西省怀仁四中吴兴文课后素能检测（1号）一.选择题1.（11北京）空气成分中，体积分数约占78%的是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.(09徐州)2006年7月1日，青藏铁路正式通车，许多旅客乘车穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气里（）A.氧气体积分数大大低于21%B.氮气体积分数大大超过78%C.氧气体积分数仍约为21%，但空气稀薄D.CO2气体含量大大增多3.(09镇江)下列日常生活中的物质属于纯净物的是（）雪碧汽水吸入的空气金刚石铂铱合金ABCD4.下列物质中属于混合物的是（）A.冰水混合物B.蔗糖C.河水

2、D.五氧化二磷5.当你站在电视机背后时，常能闻到一股特殊气味，散发出这种气味的物质是臭氧（O3），氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是（）A.该变化是化学变化B.氧气和臭氧属同一种物质C.该变化是物理变化D.臭氧属于混合物6.(2011孝感）下列物质属于纯净物的是（）A.锰钢B.液氧C.汽水D.空气7.得出空气的主要成分是氮气和氧气这一结论的科学家是（）A.瑞典化学家舍勒B.法国化学家拉瓦锡C.意大利化学家阿伏加德罗D.俄国化学家门捷列夫8.下列常用物质中，属于纯净物的是（）A.牛奶B.酱油C.蒸馏水D.葡萄酒9.放置在空气中的饼干会变软，说明空气中含有

3、（）A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.稀有气体10.据报道，某地一幼女误将涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物。由此可知，涂改液属于()A.混合物B.纯净物C.单质D化合物.11.下列各组都是生活中常见的物质，由物质分类知识可知，属于同一类物质的一组是（）A.红磷、医用酒精、甲烷B.食醋、氧气、酱油C.加碘盐、纯碱、石灰水D.海水、糖水、雨水12.下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的一组是（）A.五氧化二磷、氧气B.糖水、白酒C.氮气、空气D.铁矿石、二氧化碳13.(11徐州）2011年，我市“创模”工作取得重大突破，

4、国家环保部授予徐州市“国家环境保护模范城市”称号。为巩固成果，下列措施不可行的是（）A.将麦秸大量露天焚烧B.多植树造林来防止扬尘污染C.工业废水达标再排放D.减少使用一次性塑料制品14.下列属于“绿色化学”的特点的是（）采用无毒无害的原料在无毒无害的条件下进行生产过程无废物产生反应物的原子全部转移到生成物中以绿色植物为原料A.B.C.D.全部二、填空题15.根据下列现象说明空气中存在的物质：（1）酥脆的饼干置于空气中，过一段时间表面就不脆了_______。（2)昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间___。（3）空气是制造氮肥的原料之一_________。16.（08上海）氮

5、气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分。请填写：（1）占空气体积78%的是____________；（2）可用于制造霓虹灯的是____________；（3）固态时可用于人工降雨的是____________。蒸馏水17.将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中，并密封（如下图），发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊。（1）小白鼠能存活一段时间的原因是___________；（2）瓶壁变模糊的原因是________________________；（写出文字表达式）(3)烧杯中导管内液面高度的变化是______________。18.（09樊枝花）某化学兴趣小组通过实验

6、测出人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：气体吸入气体呼出气体X78%75%Y21%15%CO20.03%3.68%H2O0.06%5.44%其他0.91%0.88%（1）请你判断：X是____________（填化学符号）。（2）请你回答：因参与人体新陈代谢而被消耗的气体是____________（填化学符号）。（3）请你证明：呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体，它是______（填化学符号），为了检验这种气体，你的实验方法是__________________。（4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中它的体积分数却减小了，原因是：呼出气

7、体增加了______使总体积变大了。课后素能检测（2号）一.选择题1.某班同学用如图装置测定空气中氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。然后点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面的变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是（）水弹簧夹红磷甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶