北师大版一年级下册《 发新书 》word教案6

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1、发新书教学目标:1.探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法,能正确地进行计算。2.发展估算意识和解决实际问题的能力。教学重点:正确掌握两位数加两位数的进位加法的计算方法教学难点:理解满十进一,十位为何多一教学过程:一、创设情境。1.看图明确图意,训练学生收集信息的能力。2.提供信息,提出数学问题。3.根据信息估算结果。二、探索算法。1.用自己喜欢的办法计算,并在小组内交流。2.汇报计算方法。3.集体用竖式计算。4.尝试练习。25+2837+2446+3551+29三、对比练习,加深理解。1.计算:26+7和26+27先让学生看题你发现什么,猜

2、一猜结果会有什么关系。算一算,验证结果。2.动脑子比较练习另两组。P53算一算,想一想的后两组。四、巩固练习,形成技能。

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