外研版(一起)第十册module 8《unit 1 will you help me》word教案

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1、外研版五年级英语下册教案Module8Unit1whatdoyousuggest?题目Discussion语言功能学会如何向别人征求意见、建议和表达自己的意见。学习任务Whatdoyousuggest?Whatabout…?Whydon'tyou…?Howabouta…?运用任务在小组讨论中表达自己的意见和建议;讨论准备化妆舞会;讨论物体的大小、长短等。教学目标通过交流讨论,学会向他人征求意见和表达自己的意见,学会相关的语言。模块分析本模块围绕Daming将要带到美国去的礼物展开讨论。Unit1通过Daming和Sam的讨论,学习如何征求意见和提出建议;Unit2通过

2、对物体大小、长短等的讨论复习形容词比较级longer,shorter,bigger和smaller,以及学习thesameas的用法;同时介绍另外两种询问意见的方式:Whatdoyouthink?Doyouagree?课时划分及教学内容第一课时:suggest,quickly,excited,America,Chinese,kind,dragon,same,circle;及征求意见的语言“Whatdoyousuggest?”和给他人建议的语言“What/Howabout…?Whydon’tyou…?”;初步呈现对话内容。第二课时:学习并操练对话,做“活动用书”中相关的

3、练习题。第三课时:学习并练习第二单元。第四课时:复习本模块并做“活动用书”中相关的练习题。题目Discussion(讨论)题材(主要)内容Daming要去美国了,他想给堂兄带一件礼物,可是他不知道该带什么,于是打电话给Sam征询意见。Sam建议带筷子。但是Daming说他的堂兄已经有了。最后,Sam建议Daming带一个有中国特色的龙风筝,Daming同意了。教学目标语言知识目标功能表达观点、提出建议。语法(结构、句子)Whatdoyousuggest?Whataboutchopsticks?Howaboutadragonkite?Whydon’tyougivehim

4、akite?That’sagoodidea.It’sthesameasLineB.Ithinkso./Idon’tthinkso.Iagree.词汇听能在句子中听懂单词:suggest,quickly,excited,America,American,China,Chinese,kind,dragon,same,circle,present,chopsticks,kite,line,agree,think,phone说能够在句子中使用单词:suggest,America,American,China,Chinese,dragon,same,circle,present

5、,chopsticks,kite,line,agree,think读能在图片等的提示下,认读单词:America,Chinese,dragon,same,circle,present,chopsticks,kite,agree,think写会写单词:America,Chinese,kite语言技能目标听能够听懂用Whatdoyousuggest?询问别人意见的相关表达;能够听懂用Whatabout…?Howabout…?Whydon’tyou…?提出建议的相关表达;能够听懂用Ithinkso.Idon’tthinkso.Iagree.表达同意和不同意的相关表达。说能够

6、用Whatdoyousuggest?询问别人的意见;能够用Whatabout…?Howabout…?Whydon’tyou…?提出建议;能够用Ithinkso.Idon’tthinkso.Iagree.表达同意和不同意;能读小诗。读能读出课文Unit1中有关提出建议的句子;能跟录音朗读课文Unit1;能分角色朗读课文Unit1。写能够抄写课文Unit1中有关提出建议的句子;能够仿写2—3个提出建议的句子。学习策略积极运用所学英语进行表达和交流。文化意识加深对中国文化的理解。比如:外国人对中国的筷子、中国龙风筝等感兴趣。情感态度遇到问题时,能主动向老师或同学请教。任务该

7、怎样准备化妆舞会?向同学征集建议,并提出自己的看法。第一课时教学内容学习如何向他人征求意见以及给他人提供建议;单词suggest,kind,same,quickly,excited,America,Chinese,dragon,circle教学目标能听读会说新单词。会向他人征求意见和给他人建议。乐于与人沟通。教学重点和难点重点:Whataboutchopsticks?Howaboutadragonkite?Whydon’tyougivehimakite?Whatdoyousuggest?难点:Iwanttotake/buya…for….Whatdoy

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