冀教版品德与社会四下《温情寄给希望小学》教学设计

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1、温情寄给希望小学教案设计思路“温情寄给希望小学”是选学内容。目的通过活动引导学生在实践中学习常用的通信方式-----邮寄包裹。在学习做事的过程中，把关爱他人，助人为乐的精神内化为品德，在学会做事中学会做人。活动的过程是体验的过程，是道德认知的过程。教学目标（一）知识与技能学习怎样邮寄包裹。（二）过程与方法通过让学生给希望小学的同学们寄信、寄书或寄包裹，学会邮寄包裹的方法。（三）情感态度与价值观培养学生关爱他人，助人为乐的品德。教学重点知道邮寄不同种类的包裹要用不同的方法。教学难点学会填写邮寄包裹单及邮寄包裹的方法。教学方法组织活动。课时安排1课时。教学结构与过程【

2、课前准备】1．包扎的绳子、牛皮纸张和粗书写笔（毛笔），邮寄包裹单、包装布、针线。2．学生准备捐助的礼物。【讲授新课】此项活动分阶段完成。1．广泛征求同学的意见，为希望小学送什么节日礼物。（最好是实用和同学能够量力而行的物品）2．分小组收集组员的物品。3．集中大家的物品。4．全班分工合作：分类、打捆、包扎成包裹，请老师检查，包扎是否结实。5．起草给希望小学同学的信件，征求大家的意见，修改并通过。6．在包裹上填写地址并进行复核。7．选派代表（每组一人）到邮电局寄送包裹。8．教师对学生的操作进行讲评。注意邮寄包裹的方法和步骤：A填写邮寄包裹单。B缝制包裹袋。C物品经邮局

3、营业员检查后装入袋内缝好封口。D在邮包上定清收件人的邮政编码、详细地址、姓名和寄件人邮政编码、详细地址和姓名。E邮包交营业员称重量，支付邮资。F向营业员要回邮寄挂号凭证。