山东人民版思品四上《遇到火灾怎么办》表格教案

《山东人民版思品四上《遇到火灾怎么办》表格教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《遇到火灾怎么办》教案一、教案背景1、面向学生：□中学■小学2、学科：品德与社会3、课时：14、学生课前准备：⑴预习，了解本课主要内容。⑵知道火警电话“119”。⑶了解火场中的逃生方法。二、教学课题1、知识目标：让学生掌握怎样报火警，以及掌握一些应对火灾的自护自救方法。2、能力目标：使学生能够具体问题具体分析，并初步形成自护自救能力。3、情感态度与价值观目标：培养小组合作意识；培养学生关爱生命，热爱生活，乐观向上的态度以及社会责任感。三、教材分析《遇到火灾怎么办》是山东人民版《品德与社会》四年级上册第三单元《

2、安全地生活》主题二《从“119”谈起》的第二个主题活动。教材首先展现的是几位小学生在讨论：遇到火灾怎么办?直接切入主题。遇到火灾后，首先要报火警，教材利用“资料卡”的形式，对怎样报警给与了说明。但是有时候在特殊的情况下不能及时报火警，但又被困在房屋里该怎么办?这就需要小学生掌握一些自护自救的方法。教材详细介绍了怎样进行自护自救，为教师的教和学生的学提供了范例。火场逃生的方法还有很多，教材最后留给师生拓展的空间，充分调动学生学习的积极性，通过多种途径查找相关资料予以补充。重点难点：本课的教学重难点是让学生学会怎

3、样报火警，以及火灾中逃生自救的方法，初步形成自护自救的能力。四、教学方法本课常识性的知识比较多，但是离学生的现实生活有一定距离，如果处理不当，就可能是纸上谈兵，泛泛而谈，缺少实际的指导意义。因此，如何创设合适的情景，激发学生的学习积极性，是本课的一个关键。本节课中，我主要采用视频演示、现场模拟、角色扮演等方式方法，将较为枯燥的内容情境化、生活化、现场化，激发学生学习兴趣，让学生在活动中自我体验、感悟、建构知识，进而形成一定的能力。五、教具准备多媒体教室、网络、课件、布条（绳子）、直通电话机六、教学过程1、情境

4、创设同学们，假如我们现在正在水源路27号的东风商场一楼超市购物，二楼的电器部因家电短路引发火灾，我们该怎么办？（板书）遇到火灾怎么办？2、怎样火警报⑴火警119，初次模拟同学们说得不错。因为我们是在一楼，所以能够迅速逃离险境，跑到商场外的街道上。接下来我们应该怎么做？（多数学生都知道：要拨打火警电话119）很好，同学生都知道火警电话119。俗话说“报警早，损失小”，我们应该马上报警，通知消防人员来救火。（课件-2：火警电话119）（课件略图可见上传到【百度文库】的《遇到火灾怎么办》http://wenku.b

5、aidu.com/view/9bde2a1752d380eb62946dbc.html?st=1）谁愿意来报警？（选1-3名学生模拟报火警）【设计意图：先不告诉学生报火警的注意事项，而是让学生根据各自掌握的知识自由发言，然后根据视频提示，查找“报警”中存在的问题，最后进行纠正，让学生在对比的过程中明白不足，加深印象。】⑵报警要点，视频展示好，刚才好几位同学都模拟了报火警。他们在报警时，存在什么问题吗？大家先不要讨论，让我们看两段关于正确报火警的视频，然后，我们再讨论。【百度视频】报火警-教育素材http://

6、v.youku.com/v_show/id_XMzU4MDMwNjE2.html或http://wfqzygp.blog.163.com/blog/static/12272110320121298131544/（个人博客）【百度视频】119报警电话模拟http://v.youku.com/v_show/id_XMzU4NDY2ODUy.html或http://wfqzygp.blog.163.com/blog/static/12272110320121298470846/（个人博客）【设计意图：通过两段报警视

7、频，激发学生学习兴趣，使学生在轻松愉悦的状态下掌握正确报火警的知识要点】⑶对比归纳，二次模拟视频看完了，同学们了解了报火警的要点了吗？谁来归纳一下报火警的要点？(学生归纳)很好，让我们一起归纳一下吧。（课件-3：正确报警要领）现在让我们想一想：刚才报警的几位同学，他们报警时存在什么问题？（学生讨论）不难看出，这几位同学，有的报警要点不全，有的语言太繁琐。“用最简短的语言描述最完整的事”，这也是对大家报警的要求。那么就请刚才这几位同学，再次模拟一下报火警吧。（道具——直通电话机）（学生二次模拟）很好，做得真棒！

8、大家鼓励一下！（师生鼓掌）【设计意图：在掌握了要点的基础上再次表演，改正先前不足，通过实践活动继续巩固】▲提醒学生：严禁谎报火警。3、火灾中逃生自救⑴创设情境，提出问题同学们，刚才我们假设东风商场发生火灾时大家在一楼，所以能够迅速跑到商场外的街道上。如果：①你就在发生火灾的二楼，该怎么办？②你被困在了二楼的厕所内，该怎么办？③你在商场5楼，该怎么办？请大家以小组为单位讨论，探讨逃生的做法，然后我们让