北师大版一年级上册《买铅笔》word教案

《北师大版一年级上册《买铅笔》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、买铅笔教学目标：1．鼓励同学们算法多样化，培养和激发同学们的创新意识。2.培养同学们主动获取新知识和自主探究的能力。3.掌握十几减9的口算方法，提高同学们的计算能力。教学重点：学会正确计算十几减9的退位减法教学难点：感知计算方法的多样性教学用具：学具、口算卡片教学过程：一、创设情景师：同学们，商店里有15枝铅笔，卖出9枝，你能提出什么数学问题？怎样列式？教师板书：17－9二、新课：学习“15－9”的口算方法。1．教师提问：“15－9”等于几，可以怎样算？2．学生反馈。小学资"源网：21世纪教育网3．小结。方法一：是用加法来想；方法二：是把14分成10和4，先用10来减；方法三：

2、是把9分成4和5，先减4再减5；4．揭示课题15－9这道题大家已经学会，这实际上已经研究了十几减9的方法了．（教师板书：十几减9）21世纪教育网：21世纪教育网5．编题练习除了15－9这道题，你还能再编出几道十几减9的题吗？6.试算：16－815－813－811－8三、巩固练习完成79页练一练（教师巡视指导后集体订正）四、总结同学们，这节课你学到了什么？教学反思：从做题的情况来看，个别学生计算的准确率不高，主要原因还是计算方法掌握得不好，所以，我觉得在教学计算方法时，还得让学生多说计算过程，这样效果会好一些。21世纪教育网：21世纪教育网