2017春沪教版数学四下1.4《愉快的寒假》word教案3

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1、愉快的寒假教学目标:21世纪教育网21世纪教育网【知识与技能】1.让学生在探索和交流的过程中解决实际问题,感受解决问题的一些策略和方法。【过程与方法】1.让学生经历自主探索的过程,培养学生理性的思考。2.培养学生根据具体情况选择算法意识和能力。3.经历比较标准的方法,验证的过程,培养合理的思维。4.借助树状算图和线段图来分析复合应用题的数量关系,培养学生有条理的思考问题。【情感、态度与价值观】1.培养学生根据具体情况,选择算法的意识和能力。2.发展学生思维的灵活性。3.使学生在解决问题的过程中,养成认真审题、独立思考的学习习惯。教学重点:21世纪教育网21世纪教育网学会用两

2、、三步计算的方法解决一些实际问题。教学难点:分析复合应用题的数量关系。教学准备:教学平台、多媒体课件。教学设计:21世纪教育网21世纪教育网一、分层复习(一)路程问题的应用题1.出示习题:1)小李出差,乘汽车4小时,每小时行48千米,乘火车8小时,每小时行82千米,小李一共行了多少千米?2)小巧和小亚每天坚持到学校进行晨跑,在环行跑道上,两人从同一地点出发,沿着相反的方向跑步。小巧每秒跑2米,小亚每秒跑3米,经过1分20秒两人相遇。学校跑道长多少米?2.引导学生审题,明确题意。学生独立思考、解决问题。1)有哪几个量?他们之间的的关系是什么?求的是什么量?2)组织学生讨论。3

3、)借助树状算图推算;(图略)4)借助线段图推理:(图略)2.探究解题的思路、方法:(二)倍数问题的应用题:1.比较下列两道题,说说你的想法?1)学校组织同学们去参观展览。四、五年级一共去了329人,比三年级的2倍少5人,三年级去了多少人?2)小丁丁在假期读一本书,三周内看完。第一周读了43页,第二周读的页数是第一周的2倍,第三周读的页数和前一周同样多。这本书一共有多少页?归纳:有些三步计算式题,已知一倍数,求几倍多几或少几的数的问题,只要乘倍数在加几或减几;有的则是已知几倍多几或少几的数,求一倍数,则要多了要先减去,少了要先补上,然后再除以倍数。需要看清题意,分析他们之间的

4、关系,这样来思考、解决的实际问题。(三)工效问题的应用题1.出示习题1)小胖参加了社区“护绿队”负责为草坪锄草。计划每天锄杂草65平方米,一星期可以完成任务,实际每天比计划多锄草26平方米,实际需要多少天?2)工程队计划25天修一条长900米的公路,实际比计划提前5天完成,实际每天修多少米?2.结合条件和问题找出数量关系。3.独立思考,探究解题方法。二、课后作业:基础题1.小明计划10天看完一本200页的故事书,实际每天比计划多看5页,实际每天看多少页??2.摩托车的速度是70千米/时,汽车的速度时0千米/时,他们同时行驶5小时,汽车比摩托车少行多少千米?3.百货店运来一批

5、毛巾,其中儿童毛巾150包,是运来浴巾的2倍,运来成人毛巾比浴巾的3倍多8包,成人毛巾运来多少包?4.百货店运来一批毛巾,成人毛巾运来233包,是浴巾的3倍多8包,儿童毛巾又是浴巾的2倍,儿童毛巾有多少条?提高题:小胖和小巧比赛走楼梯,当小胖走到5楼时,小巧刚好走到4楼,两个人都用这样的速度,当小胖走到25层楼时,小巧刚好走到第几层楼?拓展题:三个物体之平均重量是31千克,甲物体比乙、丙两个物体重量之和轻1千克,乙物体比两丙物体的2倍还重2千克,三个物体各重多少千克?

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