人教新课标品德与社会六年级上册《不能忘记的屈辱1》教学设计

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1、品德与社会《不能忘记的屈辱》教学设计一、教学目标1、学会从图片、文字、影片等历史资料中获取相关信息，了解我们祖国曾经遭受的屈辱。增强民族自尊心和责任感。2、分析我国遭受屈辱的原因。进一步增强民族自尊心和责任感，树立奋发图强的爱国志向。二、教学重点：了解我们祖国曾经遭受的屈辱，增强民族自尊心和责任感。三、教学难点：    分析我国遭受屈辱的原因。进一步增强民族自尊心和责任感，树立奋发图强的爱国志向。四、教学准备：   1、教师准备：清末中国签订的部分不平等条约，圆明园被掠夺、焚烧前后的照片、视频、文字资料。2、学生准备：学生分组查阅“虎门销烟”、“三元

2、里民众抗英”等文字图片资料。五、教学过程（一 ）话鸦片1．师：最早的毒品就是鸦片，鸦片是怎样叩开中国的国门，让我们翻开P48，小声读读、看看48面。2.师：鸦片的危害无疑是巨大的。（点击课件，出示图片）这张图片就是当时人们吸食鸦片时的真实照片。看了这些照片，你感受到了什么？  3． 师点击课件，出现文字P48（“严重摧残吸食者体质”，“危害社会稳定”，“白银大量外流”     4．师：正因为鸦片给当时的人们、社会和经济带来严重的危害，所以当时的清末民间流传着这样一句民谣，让我们一起来读一读。（出示民谣） 5．师：就这样，英国用鸦片——一种特殊的武器攻

3、打了不堪一击的清政府，轰开了一个曾经具有辉煌成就的文明国度的大门。我们的祖国——母亲，从此开始了她被人践踏、蹂躏、宰割的历史。留下了一段让中国人民不能忘记的屈辱。6．板书课题：不能忘记的屈辱（二）中国挨打受辱历史枚举。  1．师：他们是怎样一步步入侵我们的旧中国的，让我们来听一听。（点击课件）课件（讲解入侵图，显现入侵关键时间、地点，出示《南京条约》）  2．师：让我们来看看《南京条约》的不平等内容。 3师：这该是怎样的一段屈辱啊！不平等条约何止一个《南京条约》啊！仅仅1856年5月28日到6月27日，就签订了这样几个不平等的部分条约，让我们一起来看

4、看。4．（生看课件）师：看你们这样愤慨，一定有许多心里话想和同学们说说，来，四人小组交流交流。5．师小结：是啊！每个中国人都和你们一样，读到旧中国的这段近代史，总让人感到揪心的痛，这是一段无法言表的屈辱。可对于帝国主义而言，当时的中国遍地是黄金，是一块令人垂涎的肥肉，他们都想来分一口，他们所到之处都是一片狼藉。这其中留给中国历时一百多年的最大的一次浩劫，就是震惊世界的“火烧圆明园”。 （三）、“万园之园”——圆明园的毁灭。  1.师点击课件（出示“圆明园”全景图）   这就是被称为“万园之园”的圆明园。现在，就让我们一起来欣赏一段短片，穿越时空，走进

5、150年前的圆明园。   （师点击、播放课件，看影片，结束后，回到圆明园全景主画面）    师：圆明园有5200亩。除了以大著称外，它还有一个令世人叹为观止的是它的——美！    师：（点击出示课件）这是圆明园一百零八景中最有名的四十景。 师小结：富丽堂皇、精巧雅致、自然幽美、诗情画意的圆明园，确实是座集宏伟、华美、智慧于一体的化身。相传被欧洲人称为四大名园之一。，它还是一座收藏了无数奇珍异宝、历史文物、书画古玩、铜瓷器皿的巨大宝库。 2.今天的圆明园又是什么样子呢？（课件出示：焚烧后的照片） （四）、“我抒我心”  1．现在你们有什么感受？中国为什

6、么遭受列强的侵略？     师小结：我们对贪婪、残暴的侵略者充满无比痛恨，对圆明园的毁灭感到无比痛惜。历史虽然已经过去了，但作为一个中国人，我们要明白当时的清政府正是由于社会制度的腐朽和科学技术的落后，才会导致了我们的国家逐渐走向衰落，所以当外国列强用鸦片和洋枪攻击我们的时候，我们无力抵抗，只能蒙受屈辱。这是多么沉痛的历史教训呀！   2为了祖国的繁荣，我们应怎么做？   师总结：梁启超说过的一句话：“少年强则国强”（出示课件）。在二十一世纪的今天，对曾经侵略过我们祖国的列强们最有力的还击，莫过于学好本领，用我们的聪明才智，渊博的知识，发达的科技来捍

7、卫自己的国土。让我们记住一句话：“不忘历史——奋发图强，振兴中华！”板书设计：     不能忘记的屈辱                              鸦片的危害、不平等条约、火烧圆明园。                              不忘历史、    奋发图强   、振兴中华！