2017秋教科版科学一年级上册1.3《观察叶》word教案1

2017秋教科版科学一年级上册1.3《观察叶》word教案1

ID:8657127

大小:11.56 KB

页数:4页

时间:2018-04-04

2017秋教科版科学一年级上册1.3《观察叶》word教案1_第1页
2017秋教科版科学一年级上册1.3《观察叶》word教案1_第2页
2017秋教科版科学一年级上册1.3《观察叶》word教案1_第3页
2017秋教科版科学一年级上册1.3《观察叶》word教案1_第4页
资源描述:

《2017秋教科版科学一年级上册1.3《观察叶》word教案1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第一单元植物第三课时总第3课时教学内容:第7——10页(观察叶)一、教学目标:科学概念:1、植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。2、知道植物的叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。科学探究目标1、在教师指导下能利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。2、通过观察、比较各种各样的叶,认识到植物的叶具有相同和不同之处。科学态度目标1、能在好奇心驱使下,对植物的叶表现出探究兴趣。2、愿意倾听、分享他人有关植物的信息,乐于表达。科学、技术、社会与环境目标1、认识到植物是有生命的,是大自然的重要组

2、成部分。教学重难点:重点:观察叶的外部形态特征。难点:了解植物的叶是有生命的,会长大,会变化也会死亡。二、教学准备:PPT(叶子先生、不同的叶)实物:校园周边常见的叶(大小、形状、颜色)三、教学过程:1、师:昨天老师接到了一封特别的来信,信来自一位叶子先生,接下来我们先一起认识一下叶子先生,好吗?(好)师:这就是我们的叶子先生了,小朋友们,你们说叶子先生长得漂亮吗?(漂亮)叶子先生:各位同学,你们好,听说你们特别有智慧,想请你们帮帮我,好吗?叶子先生:我出远门很久,现在回来发现城市变化特别大,我找不到家了,你们能帮我一起找找家吗?(可以

3、)2、引导-观察叶的外形特征。聪明的小朋友,我们应该从哪里开始找呢?(引导:叶子先生的家是什么样子?叶子先生是由什么组成的?)叶子先生:我是由很多不同的树叶组成的,我想我的家应该有很多大树,找到这些大树就找到我的家了。师:小朋友们?哪里有很多大树呀?(森林、公园、校园)大家真棒,那我们和叶子先生一起出发吧!师:小朋友们现在,我们来到了一片树林(银杏树),这里也有很多美丽的树叶,小朋友们,这里会是叶子先生的家吗?师:这里有一片叶子,大家仔细看看,和叶子先生身上的一样吗?师:哪里不一样?(长得不一样、颜色不一样、大小不同)师:这个叶子长得像

4、什么呢?(扇子、半圆.....)师:看来这里确实不是叶子先生的家,那我们继续往前走好吗?师:大家快看这片树林好漂亮呀!(槭树林)这里的树叶是什么颜色呢?(红色)大家真棒。师:这里会是叶子先生的家吗?我们找一片叶子来看看。叶子先生:这好像和我头上的叶子、手上的叶子长得差不多。师:聪明的小朋友,你有什么发现吗?(形状不同,槭树叶更尖,叶片是分开的,像张开的手掌,叶子先生的头和手上的叶子像并拢的手掌)。看来,这里还不是叶子先生的家,我想我们还要再找找了,别灰心我们一定能找到。叶子先生:谢谢大家和我一起,我们一起去植物园看看好吗?师:同学们,这

5、里有好多不同样子的大树呀!这是什么树,有同学知道吗?(松树)大家真棒,松树的树叶尖尖的,像什么呀?(针),所以我们又叫它松针。师:大家看,这棵树是桂花树,桂花在八九月开放,香气迷人。咦?我怎么觉得桂花树的叶子和叶子先生的胳膊长得很像呢?师:桂花树的叶子像什么呀?是什么颜色的呢?(像小船、像面包....绿色)师:大家真棒,我们已经帮叶子先生找到了一种大树了叶子先生:谢谢大家,我想其他大树应该也在附近。3、观察同一种植物上的树叶-树叶的生长叶子先生:咦,这好像就是我头上的叶子,大家看。师:这个叶子像什么呀?看来,这应该就是组成叶子先生头和手

6、的叶子了?可是大家发现这些叶子和叶子先生的有什么不同吗?(颜色、大小)师:奇怪,这两种叶子长得很像,可是颜色、大小却不一样,为什么呢?(不是同一种叶子、阳光不同.....)师:我们一起看看这棵大树吧!一棵树上为什么有不同颜色的叶子?(排出不是同一种叶子)师:大家仔细看看有没有什么发现?(引导,小叶子长在前面,大叶子在后面,有的叶子是黄色的/红色,落下来的叶子是黄色/红色的)小博士:其实叶子也和小朋友们一样,会长高、长大,秋天到了,叶子慢慢衰老颜色就发生了变化、当他们慢慢死去就离开了大树的怀抱,落到地上了。听了小博士的讲解,大家明白了吗?

7、小博士:树叶落到地上,在泥土中慢慢变成营养,可以让我们的大树长得更强壮。叶子先生:我想这里就是我的家了,只可惜,我的身体和腿变化了很多,不能找到大树了。大家细致的观察最终帮我找到了家,谢谢大家的帮助。我要留在这里,变成营养,报答给我叶子组成身体的大树。小朋友们,再见啦!4、参观植物园。小博士:大家既然来到了植物园,我带大家参观一下吧!小博士:这是柳树师:大家看柳树的叶子像什么呀?(细细的长条)小博士:这是桑树师:桑树的叶子又像什么呢?(爱心、桃子),大家真棒,时间不多了,我们要回去了,让我们谢谢小博士,和小博士说再见啦!5、画叶子师:今

8、天小朋友们真是太棒了,不仅帮叶子先生找到了家,还认识了那么多树叶。现在老师把今天我们观察过的树叶找出来,大家能找找这些叶子有什么相同之处吗?(引导:相同的组成:叶片、叶脉、叶柄)下面小博士送给大家的树叶(枫

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。