xx街道关于全面推进计划生育家庭科学育儿工作实施方案

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1、xx街道关于全面推进计划生育家庭科学育儿工作实施方案街道卫计办、各社区、社区卫生服务中心：根据国家卫生计生委办公厅《关于开展计划生育家庭科学育儿和青少年健康发展试点工作的通知》精神（国卫办家庭函〔2015〕344号）和《xx区计划生育家庭科学育儿试点项目实施方案》（x人计领办〔2015〕10号）的安排部署，为了进一步优化辖区卫生计生服务资源，切实做好全街道计划生育家庭科学育儿工作，全面提升计生家庭发展力，结合街道实际，制定本实施方案。一、指导思想全面提高出生人口素质，倡导科学育儿理念和普及科学育儿知识，建立统筹协调工作机制，组织动员各方力量，按照“政府主导、社会参与、面向家庭、服务家长”

2、的原则，立足婴幼儿身心健康发展，进一步优化整合各类公共服务资源，充分发挥辖区卫生计生工作网络优势。要以满足广大计生家庭的育儿需求和提高科学育儿知识技能水平为目的，积极探索科学化、规范化、特色化、职业化的科学育儿家庭服务模式。为辖区内计划生育家庭中的0-3岁婴幼儿家庭提供科学育儿服务，促进广大计生家庭发展幸福与社会和谐。二、目标任务以常年居住街道辖区内（连续居住半年以上）的0-3岁婴幼儿计生家庭为对象，为他们提供免费的科学育儿服务。（一）做好育儿需求服务建档。开展需求调查摸底，全面了解婴幼儿家庭在育儿方面的需求，为制定和完善相关家庭发展政策提供依据。婴幼儿家庭需求调查服务建档率达到60%以

3、上。（二）加强家长培训指导服务。通过科学育儿试点工作的实施，计划生育家庭对育儿知识和技能的掌握水平逐年提高，为婴幼儿健康成长营造良好的家庭环境。做到婴幼儿家长（监护人）接受育儿培训指导覆盖率达到80%以上。（三）努力提高群众对服务的满意度。积极开展科学育儿宣传、培训、指导、咨询和跟踪随访服务，实现计划生育家庭服务满意率达70%以上。三、责任分工街道卫计办、社区卫生服务中心和各社区要本着面向家庭、服务家长、公益惠民、团结协作、造福社会的精神，立足婴幼儿身心健康发展，按统筹规划和分工负责的工作原则，相互协调、各司其职、齐力推进。根据我街卫生计生工作实际和卫生计生机构的职能特点，特作如下分工：

4、（一）街道卫计办：1、结合街道工作实际，制定街道科学育儿工作的实施方案，成立街道科学育儿工作小组，落实全街计生家庭科学育儿服务的组织实施、日常督查、材料收集等工作；2、每年组织对各社区的科学育儿工作开展情况进行考核验收等工作；3、定期组织对服务的效果进行回访，提高群众满意率；4、充分利用计生宣传栏、政务公开栏等固有阵地，发挥电视、报刊和卫生计生官方网络平台（政务网、微信等）等传播媒介，印制科学育儿知识读本和宣传品，广泛深入地开展科学育儿宣传教育活动；积极组织开展多种形式的社会宣传活动，为计生家庭科学育儿服务工作营造良好的社会氛围；5、积极动员或以政府购买等方式与辖区专业机构合作开展家长培

5、训指导工作，为家庭提供科学养育测评、亲子活动、健康行为、习惯培养、儿童安全与应急避险等知识及技能的培训指导和宣讲服务；（二）社区卫生服务中心：1、设立科学育儿指导室，充分利用中心内儿保室LED屏幕和宣传栏等固有阵地，滚动播放婴幼儿营养喂养、医疗保健、身心健康等科学育儿知识影片，为群众提供0-3岁婴幼儿早期发展系列的咨询指导服务；2、指定专人负责与各社区对接协调，每月及时向各社区通报婴幼儿健康档案新增建档名单，并与各社区合力完成新增人员育儿需求建档、完善新增人员育儿服务档案、家长培训教育等有关工作；3、深入各社区开展科学育儿知识培训，组织育儿专家进社区开展育儿知识巡讲活动，宣传科学育儿知识

6、，并提供咨询服务；（三）各社区：1、结合本社区实际情况，制定适合社区实际情况的科学育儿工作实施方案，成立工作小组，指定专人负总责，统筹安排社区工作人员；2、充分利用计生宣传栏、政务公开栏等固有阵地，发放科学育儿知识读本和宣传品，广泛深入地开展科学育儿宣传教育活动；积极组织开展多种形式的社会宣传活动，为计生家庭科学育儿服务工作营造良好的社会氛围；3、开展0-3岁家庭育儿服务需求方面的摸底调查工作，完成本社区育儿档案花名册的核对建立，各社区必须按序时进度完成0-3岁家庭育儿服务档案建档率的目标任务；4、每月定期与社区卫生服务中心对接，建立和完善新增0-3岁婴幼儿健康档案和科学育儿服务档案，充

7、分了解新增家庭的育儿需求，并对服务的效果进行回访，努力提高群众满意率；5、积极开展培训活动，各社区结合社区实际，深入开展0-3岁家庭育儿知识培训活动，同时要配合街道卫计办做好每月科学育儿知识讲座的场地安排、人员安排的组织工作，还要做好培训活动的各项软件材料存档，各社区必须按序时进度完成培训覆盖率的目标任务；6、结合社区实际，充分利用辖区的早教中心、幼儿园等资源，多方位开展亲子课堂、早教体验课和公益讲座等活动；四、项目保障（一）加强组