2016秋大象版科学六上5.1《案例分析：对蚯蚓的研究》word教案

《2016秋大象版科学六上5.1《案例分析：对蚯蚓的研究》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《案例分析：对蚯蚓的探究》招贤乡安乐寨学校赵小利　　教学目标：　　1、能结合自己的探究经历分析案例，体会案例中的过程与方法的科学性，并提出合理的建议。　　2、深入认识科学探究的各个重要环节。　　教学重点：能结合自己的探究经历分析案例，体会案例中的过程与方法的科学性，并提出合理的建议。　　教学难点：深入认识科学探究的各个重要环节。　　教学准备：课件　　教学课时：一课时　　教学过程：　　一、激趣导入。　　师生谈话，教师向学生介绍弗罗蕾斯女士和她的《对蚯蚓的探究》一书，激发学生的学习兴趣。　　二、整体感知。　　1、学生自读教材，了解“对蚯蚓的探究”的一般过

2、程。　　教师适时加以指导。　　2、学生在自读教材的基础上思考教材中的问题，小组交流。　　教师参与学生的小组学习。　　3、学生代表提出问题，其他同学进行解答。　　师生共同评议小结。　　三、总结。　　师生共同总结对蚯蚓的探究经历了哪几个过程。　　板书设计：探究过程：观察与提问→猜想与假设→计划与组织→事实与证据→模型与解释→表达与交流