2016冀教版数学三年级上册第8单元《探索乐园》（知识与技能）教学建议

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1、《知识与技能》教学建议教学建议：◆知识与技能第1题，考查学生万以内数的写法和用近似数表示数。其中，靠山屯植树棵树是中间有两个0的情况（5003棵）。大坝顶高用近似数表示大约200米，坝长约2300米。第2题，数的组成、组数、质量单位等内容的填空练习。由学生白己完成。交流时特别注意（3）题填的答案是否正确。第3题，考查学生用计数器表示数以及数位上的数表示的意义。先说一说一个珠子在不同数位上表示什么，再提出兔博士的问题。让学生自己写数，再交流。答案：11111102100310211012103013001201121011202101211020112200202020023100301030

2、014000第4题，鼓励学生用口算，考查计算速度和正确率。每分钟3～4题。第5题，考查计算速度和正确率。要求每分钟2～3题。答案：9564296101025571633第6题，考查学生四则混合运算顺序的掌握情况和计算的正确率。答案：1813069010810第7～1l题，两步计算的简单问题。由学生独立思考、自主解答。交流时说一说是怎样解答的。答案：第7题：365－34×7＝127（千克）第8题：63－36÷4＝54（元）第9题：（86＋54）÷4＝35（盆）第10题：140×4＋140＝700（人）第11题：10×4＋6×76＝496（元）500元＞496元钱够。第12题，考查学生发现问题、

3、提出数学问题并解答的水平。先让学生明白题意：一共有9箱空瓶（每箱24瓶）和21个空瓶。然后提出问题并解答。学生可以提出以下问题：（1）一天卖出多少瓶汽水？24×9＋21＝237（瓶）（2）每瓶3元，一共卖了多少元钱？237×3＝711（元）如果学生提出其他问题，只要合理就给予肯定。第13～16题，考查学生掌握图形与几何的有关知识和技能。第13题，让学生明白题目要求，再自己判断。第14题，计算图形的周长。答案：52cm83cm88cm第15题，测量并计算长方形、正方形的周长。答案：长方形的长是6厘米，宽是3厘米，周长是18厘米。正方形的边长是4厘米，周长是16厘米。第16题，考查学生能否灵活运

4、用周长公式解决问题。答案：（1）（8＋5）×2＝26（米）（2）8＋5×2＝18（米）第17题，考查学生能否用搭配问题的方法解答相关问题。先让学生自己完成，再交流。答案：一共有6条路。其中，从航线②到湖心，再走航线④到望海岛最近。