北师大版小学语文《语文天地》一览表

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1、北师大版小学语文一年级上册语文天地一览表表1：主题单元日积月累1字与画1.猜一猜，连一连。2.比一比，记一记。3.你能用下面的字口头组词吗？2学写字1.描一描，和小朋友互相检查拿笔姿势。2.观察田字格。3．听老师读一读。4．说一说，写字有什么用？3数字1.连一连。2.说一说这些日子是什么节日。你还知道什么节日？3.数一数，填一填。4．读一读，背一背。（古诗《对韵歌》一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。）5.看图讲故事。（《太多了》）4家1.用“家”字口头组词，看谁组得多。2.照样子说一说。3．读一读。4．连一连，仿照例子说一说。5.画一张全家像，并于下面

2、的词语连线。6.互相介绍自己的家。7.听老师读一读。（诗歌《给小鸟安家》）5太阳和月亮1.写一写，观察“小”、“人”在性爱面的字中和单写时有什么不同。2．读一读。（词语）3．照样子说一说。4．读一读。5．听后羿射日的故事，回家讲给爸爸、妈妈听。6．猜一猜。7.听老师读一读。8.读一读，背一背。（古诗《古朗月行》）6大海1．学写字，描一描。2．读一读，你发现了什么？3．照样子，说一说。4．读一读。5．向大海提问：“大海，大海我问你，你……”13手和脑1．描一描，写一写。2．比一比，再组词。3．选词填空。4．照样子，说一说。5.读一读。6.做一做，说一说。7.将下列词语

3、分分组。14劳动1.写一写，描一描。2.看一看。3．照样子说一说。4．看拼音，读一读。5．表演《小母鸡种稻子》的故事。6.读一读，唱一唱。（《劳动最光荣》）15冬天1.学写字。2.字形小魔术。3．连一连。4．照样子说一说。5．读一读。（儿歌《九九歌》）6.读一读，继续往下说词语。7.观察雪景，或者收集雪景图片，说一说。8.读一读，背一背。（古诗《梅花》）9.听故事《雪孩子》。说一说，怎么才能再见到雪孩子？16成长1.学写字。2.照样子说句子。3．连线，再读一读。4．试着仿照《我长大了一岁》的前两节再编一段，与同学交流。5．读一读。（《哪儿去了》）6.在这一学期里，你

4、和许多同学成了朋友。对你的朋友说说，你喜欢他什么。7.复习13-16单元。自检。如果做到了，在图形里涂色。表2：主题单元要求用笔完成的题目读一读比一比只说不写画一画听一听编一编看一看演一演做一做选一选金钥匙1字与画猜一猜，连一连比一比，记一记你能用下面的字口头组词吗？2学写字描一描，和小朋友互相检查拿笔姿势。说一说，写字有什么用？听老师读一读。《写字很有用》观察田字格。写字要做到“三个一”：胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。3数字连一连数一数，填一填。读一读，背一背。（古诗《对韵歌》说一说这些日子是什么节日。你还知道什么节日？看图讲故事。（《太多了》）

5、听别人读课文时，他读哪个字我指哪个字。我自己读时，一个字一个字指着读。4家．连一连，仿照例子说一说。1.用“家”字口头组词，看谁组得多。2.照样子说一说。3互相介绍自己的家。画一张全家像，并于下面的词语连线。听老师读一读。（诗歌《给小鸟安家》）我家有个好习惯：晚上，爸爸、妈妈常委我读故事。现在我认识一些字了，自己也跟着读。全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。5太阳和月亮写一写，观察“小”、“人”在性爱面的字中和单写时有什么不同。1读一读。（词语）2读一读。（只的读音）3.照样子说一说。1听后羿射日的故事，回家讲给爸爸、妈妈听。写字要有好习惯：用具摆放整齐，姿势正确

6、，按笔顺写。.读一读，背一背。（古诗《古朗月行》）2听老师读一读。6大海学写字，描一描。读一读。（《大海》）照样子，说一说。读一读，你发现了什么？我学会了随文听读识字，识字又快又多。今后我要经常用这种方法识字。7外面的世界下面的字你认识哪些？你认识人民币吗？从报纸、广告或说明书上剪下自己新认识的十个字，贴在下面。学习要经常回头看看，学会了多少，还有什么不会。不会的问问别人。8字与拼音（一）跟老师拼读。妈我禾根老师拼读笔出绿读一读，注意声调。9字与拼音（二）读一读。拼一拼。比一比，你发现了什么？拼读音节，注意声调。拼读音节。读一读，读出音节的声调。拼读音节，注意声调。

7、拼读音节。10字与拼音（三）拼读音节。比一比。拼读音节，注意轻声。11字与拼音（四）拼一拼。读一读。12字与拼音（五）拼一拼，把字的序号写在（）里。比一比。看图讲故事。《妈妈，你看》读课文的时候，遇到不认识的字，可以看拼音。13手和脑描一描，写一写。比一比，再组词。照样子，说一说。做一做，说一说。选词填空。将下列词语分分组。课文是一段一段的，每段前面空两格，我在段前标了段号。14劳动写一写，描一描。1看拼音，读一读。2读一读，唱一唱。照样子，说一说。看一看。15冬天1学写字。2字形小魔术。3连一连。1读一读。《九九歌》2读一读，继续往下说词语。3读一读，背一背。