2015春苏教版品社六下《去中学看看》word教案2

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1、单元四主备人李宝升执教人李宝升课时第课时课题去中学看看课型新授教学目标1、初步了解中学生的日常行为规范，了解中学的课程设置、作息时间、学习方法等。2、让学生在了解中学生行为规范的过程中，自己对照找出差距，自我调整，并确定努力的方向。未来生活充满向往，树立自信心，同时做好一定的心理准备。教学要点重点：让学生在了解中学生行为规范的过程中，自己对照找出差距，自我调整，并确定努力的方向。未来生活充满向往，树立自信心，同时做好一定的心理准备。难点：让学生在了解中学生行为规范的过程中，自己对照找出差距，自我调整，并确定努力的方向。未来生活充满向

2、往，树立自信心，同时做好一定的心理准备。教学准备1、准备好交通工具，或确立步行前往中学参观的具体路线。2、和所去中学的相关人员共同商定参观和访谈的具体详细的方案。3、收集并评价参观中学的记录。4、邀请介绍经验的相关中学生。教学预案个性设计导入1、教师出发前再次强调纪律和安全，提醒应带的纪要记录本。2、确定活动的分组名单和组长人选及职责。教学互动一各小组根据《中学一日采风纪要》的各项条目在中学相关老师或同学的带领下一一观摩、填写。教学互动二记录不同年级的课程表，特别是初一课程表的特点。教学互动三1、参观并记录跟学习生活密切联系的各场馆

3、，如实验室、图书馆、体育馆等设施的进入要求。2、各小组作整理教学互动四1、组织小组讨论：对照看到的中学生活，自己已经具有哪些优势？2、继续讨论：自己的担优有哪些？教学互动五1、访谈学哥学姐。教学互动三1、组织同学进一步讨论，为迎接中学生活，自己还有哪些不足的地方？2、师：同学们对中学生活有这样那样的担心，大家能不能开动脑筋，想想办法，尽量发挥自己的优势，改正自己的不足，为适应中学生活想出一些高招呢？3、组织小组同学交流，然后请部分学生发言。板书设计评价与反思