2015春北师大版品社一上《奇妙的冬天》word教案

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1、活动内容：第五单元主题二奇妙的冬天教学目标：1. 知识与技能：主动观察、关注冬天的自然现象和动、植物的过冬情况，有探究的兴趣。获得关于冬季的科学知识。2.过程与方法：学会在寒冷的冬天如何保护自己，提高参加体育活动的积极性，体验冬天生活的快乐，过个健康的冬天。3.情感态度与价值观：积极参加冬季的运动，提高劳动技能。教学重点：主动观察、关注冬天的自然现象和动、植物的过冬情况，有探究的兴趣。了解冬季生活常识，获得必要的冬季保健知识。教学难点：了解冬季生活常识，获得必要的冬季保健知识。掌握冬天的保健方法，能积极、勇敢地参加各种健身活动；喜欢冬天，不怕冷。教学方法：讨论法，演示法教学准备：收

2、集冬季运动图片，上网查找冬季保健知识，歌曲。授课时间：课时数：三课时教学过程设计教学流程二次备课第一课时一、冬天的发现1、开课：前两天，我们学习了怎样过冬，知道了冬天有哪些特点。这节课，我们再来看看冬天里还有哪些奇妙的现象？2、老师展示自己发现的奇妙的现象。（1）戴眼镜会变模糊；（2）窗户上哈气能写字。3、学生讲述自己发现的奇妙的现象。（1）河水结冰，燕子南飞，小鸟不见了。（2）动物冬眠。（青蛙、蚂蚁）（3）工人叔叔给小树穿衣服。（4）雪花被太阳融化了。4、扩展：冬天里其他的奇妙现象。（书上P54-P57内容）（1）冬天为什么会有水果？（2）水壶为什么会冒出白气？（4）南方人为什么

3、这时候穿衬衣？（5）为什么河上结冰河下不结冰？5、介绍《十万个为什么》中更多的冬天的奇妙现象。6、每课小故事。（《科普知识故事》）二、我们的问号——提出问题1．同学们在观察中产生了许多疑问，说一说你的问题。2．学生提问，教师归纳如：动物，蚂蚁到哪里过冬？青蛙去哪里了？有哪些动物冬物：冬天怎么也有西瓜吃？3．哪些问题同学们可以自己解答？不能解答的问题怎么办？4．各小组讨论解决问题的办法。5．汇报。三、我们的小温室1．各个小组讨论自己在观察中发现了冬天有哪些奇妙之处。如：同学们冬天跑步时，呼出的是白气，我们知道为什么吗？用玻璃片实验为什么向玻璃片上吹一口气会留下一层白色的气。2.讨论：

4、如何利用温室帮植物过冬？3.交流汇报4.动手实践一、动植物过冬的秘密1、小组分享查阅资料的结果。2、派代表作答。3、全班作总结，并整理资料。4、全班进行知识竞猜游戏。四、小结第二课时一、创设情景，激情导入1、导入：小朋友，大自然像一位小画家，把每个季节都打扮得分外美丽。一年四季，季季美丽。下面，就请大家和老师一起欣赏四季的景色吧！播放课件《我的四季》。（同学们兴致勃勃地看）2、师：小朋友，那么你知道现在是什么季节吗？生回答。3、师：是啊，冬爷爷已悄然走来了，让我们走进今天感受迷人的冬天。二、走进冬天，感受冬天。1、课件冬天的图片，并附有配乐诗朗诵《我爱冬天》。我爱冬天我爱冬天，那六

5、瓣的雪花，是冬爷爷送给我们的礼物。我爱冬天，那小朋友堆的雪人，是圣诞老人给我们带来的欢乐。我爱冬天，那一片雪白的世界，是小朋友们的游乐场。我爱冬天，是一件件五颜六色的棉袄，给雪白的世界增添了色彩。我爱冬天，那洁白无暇的冬天。今天，我们就来讨论一下冬天你发现了什么？上一周，小朋友们都去找冬天了，并且今天我们也欣赏了冬景，现在请你们在四人小组里说一说，你找到的冬天是什么样的？2、我的发现（1）谁愿意上台来把自己的发现说给大家听。生1：我的手变粗了，晚上睡觉又痛又痒。生2：我穿上了毛衣。生3：每天早上妈妈都给我擦面霜。生4：爸爸给我买了新的羽绒衣。生5：妈妈洗完衣服手通红通红。生6：早上

6、，田里的稻草上有白白的一层。生7：我觉得嘴唇很干裂，好难受。（（2）我们再来看看冬天里还有哪些奇妙的现象？在生活中你肯定有许多问题。学生讲述自己发现的奇妙的现象及问题：雪球为什么越滚越大？大树为什么光棒子了？冬天为什么有糖葫芦吃？冬天为什么看不到青蛙？堆起的雪人为什么过几天会没有？······师：其实，冬天已经来到我们身边的每一个角落，从天空到大地，从树枝到草丛，从花朵到果实，从我们的家到校园等，到处可以找到冬天的影子。上节课我布置同学们分组观察冬季的景色，收集资料，今天就让我们走进校园的冬天去体验一下。（3）科学侦察队ａ、组织学生建立“小小侦察队”。花队：观察花。雪花队：观察雪。

7、青草绿树队：观察花草树木。冬眠队：观察动物的变化。b、分组行动，15分钟回教室。c、交流、汇报收集观察结果。花队：梅花开了。菊花、桂花、玫瑰都谢了。雪花队：雪有六片花瓣。青草绿树队：草坪的草干枯了，大部分的书树叶都落了，只有松树、柏树、冬青树四季常青。冬眠队：青蛙它在冬天钻进河边的泥土里睡大觉，直到春天才钻出来。蛇是在洞穴中集体冬眠的。小燕子、大雁、丹顶鹤、天鹅，冬天南方天气温暖，有丰富的食物，都要到南方过冬。（4）贴画：小朋友可真有本领，冬爷爷一来，北风呼呼地吹着，