2017春北师大版语文一年级下册3.2《插秧》word教案2

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1、插秧教学目标:1、认识6个字。2、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。3、培养阅读中想象的能力。4、通过学习课文,激发学生对大自然、对劳动者及劳动的热爱。教学重点:正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。教学难点:正确书写生字,教学重点指导“农”“民”两个字的正确书写。教学方法:合作探究教学准备:生字卡片、小黑板教学课时:2课时教学过程:第一课时一、谈话导入1、小朋友,前面我们学习一篇描写南方景色的课文《水乡歌》,谁来说说我国南方的春天是什么样的?2、今天老师带来了一幅南方春景图。(出示图片)板书课题:插秧问

2、:你知道什么是插秧吗?二、初读课文,读准字音,读通句子1、用所学的识字方法自主识字,读文。(出示字卡)2、老师范读课文。3、自读课文,读准字音,读通句子,标出小节。4、正音,教学重点指导学生读好翘舌音。三、精读课文,感悟课文意境,获得情感体验1、自读质疑,互相解疑,理解课文。(1)、读了课文后有什么问题吗?(2)、交流解疑,生生互动。2、读中感悟,情感朗读(1)、边读边想,看能想到什么?(2)、引导,补充。指导朗读。3、指导背诵。四、拓展延伸1、说说:水田是镜子,还可以映照着什么?农民把秧插在哪里?水田还

3、可以是什么?2、指名说,小组交流。五、教学效果测评填一填:水田是镜子,映照着____。映照着___________。

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