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时间:2018-04-04
《冀教版品德与生活二年级下册《可爱的家乡(1)》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学内容:可爱的家乡教学目标:[德育目标]:通过介绍、交流家乡的风景名胜和丰富的物产,激发学生热爱家乡的情感。[智育目标]:通过学习,热爱自己的家乡。[素质发展目标]:知道家乡的风景名胜和资源。教学重点难点[教学重点]:知道家乡的风景名胜和资源。[教学难点]:激发学生热爱家乡的情感。[教学准备]多媒体、投影仪。[学生活动]1.通过网络或其他途径,搜集我省一些风景名胜和物产资料。2.让学生搜集自己家乡的景色照片或图片,以及一些物产实物。[教学过程]一、导入新课(让大家欣赏图片“河北”。)1.同学们,大
2、家知道图片上展示的是什么吗?2.这幅图片展示的是我们河北省的地图,河北是我们的家乡。可你了解她吗?3.我们这节课就来让大家简单认识一下我们的家乡,先来看家乡的风景名胜。二、讲授新课一、家乡的风景名胜(一)我省的风景名胜1.大家打开课本第三十页,认真看一看,这些地方的风景美吗?它们都在哪里?然后给同学们说一说。2.这里主要展示了五幅图片,它们都是我省的名胜风景区:秦皇岛的北戴河海滨;承德、张家口的坝上草原;承德的避暑山庄;石家庄赵县的赵州桥;还有保定的白洋淀。(让学生欣赏视频“河北风光”、“避暑山庄”
3、、“承德避暑山庄”、“赵州桥(一)”、“赵州桥(二)”、“石家庄旅游”,加深对这些名胜的了解。)3.大家都去过这些地方吗?有什么感受呢?给同学们讲一讲。4.大家还知道哪些我省的名胜景区呢?(让大家欣赏图片“白云古洞”、“保定直隶总督署”、“沧州铁狮子”、“定州清真寺”、“定州文庙”、“山海关”、“西柏坡”、“清东陵”等。)5.这些是我省(大家乡)的一些风景名胜,下面大家一起来夸一下,自己的村、镇、县(小家乡)等的风景名胜,好吗?(二)夸夸自己家乡的美丽风光1.我们打开课本第三十一页,大家看一看图中的
4、小朋友是怎样夸自己的家乡的。2.我们的家乡可能没有什么名胜古迹,但只要是我们喜欢的,受当地人喜爱的景色就可以给大家分享一下。(让大家展示自己收集的自己家乡的照片或图片,并做简单的介绍。)老师:大家这回知道了我们家乡的一些名胜,下面我们来了解一下我们家乡的物产资源。二、家乡的物产1.大家打开课本第三十二页,看一看图上画的都是什么?2.这些都是我省著名的特产,有沧州的金丝小枣;迁西板栗;赵县雪梨;还有张家口口蘑,大家都吃过这些吗?3.下面大家把自己知道的其它的我省的著名特产,介绍给大家听。(让大家欣赏图
5、片“大名杏”、“河北鸭梨”、“京东板栗”、“巨鹿‘01’血杞”、“深洲蜜桃”。)4.下面大家把自己搜集的自己家乡的物产拿出来展示给大家看,并作简要的介绍。(同学们展示介绍自己的物产。)5.我们的家乡是多么的美丽、富饶,我们是不是该热爱自己的家乡呢?(最后,带领同学们一齐读一读,课本第三十二页的儿歌。)6.课堂小结通过这节课的学习,介绍、交流了家乡的风景名胜和丰富的物产,使大家知道了家乡的风景名胜和资源,培养学生热爱家乡的情感。
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