2017春苏教版语文一年级下册《练习8》word教案

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1、练习8教学要求1.观察描绘文字画中的实物，对学生进行说话组织语言的训练。2、把全包围结构的字写匀称。3、能正确、流利地朗诵，背诵成语和名言名句。4、口语交际：学会做客教学重点、难点口语交际的训练。教学课时两课时第一课时教学目标1.训练学生的观察、说话写话的能力。　2．能正确、美观地书写全包围结构的字。教学过程一.教学第一大题(一)指导看图说话。　1．(出示挂图)图上画了什么?他们在干什么?　2．文字画中可以表现几种情景？（1）小燕子穿过山、河、落在石头上下来喝水。（2）农民划着小船在河中捕鱼。（3）山上长了许多小树，小树长大后就住了很多小动物。3.组织语言同学们进行分析交流。　3．学生自己说，

2、同座位互相说，互相纠正，补充。　4．指名说，师生共同纠正、指导。　5．小组之间再交流。(二)指导写话。　1．把刚才说的话写下来。　2．教师巡视指导。如遇到不会写的字，可以用音序查字法来查查字典。　3．反馈，交流。(三)培养说话能力　1．审题，读题。　2．该怎样向别人讲述呢?可联系之前想象的几种景象编成小故事。　3．教师提醒：讲述时要简明扼要。　4．分组说说，讨论讨论。　5．指名说，师生共同纠正、补充。二、教学第二大题1．审题，读题。　2．读读这四个生字（给、松、动、孩）。这四个生字有什么共同点?　3．学生观察字，说说怎样美观地写出来。　4．教师提醒：这四个生字里面部分不能写得太大或太小，空间要

3、基本相等。　5．教师范写，学生描红，仿影，临写。　6．反馈。三、学生练习复习，教师指导1.熟练背诵成语和名言名句，2.出示词语，读，理解。四、第一课时作业设计　观察书上的文字画，并用一段话写下来。《早晨太阳从东方升起，一群小燕子飞去了，燕子穿过高山，穿过河流，小河的水碧绿碧绿的，小燕子飞了很久落在小河边的大石头上，它口渴了想喝水，小燕子说小河的水真甜啊。一座大山上住着一户人家，早晨农民伯伯划着小船，小船划到河中间捕鱼，不一会儿农民伯伯捕了好多鱼。这座山上长了许多小树苗，慢慢的小树长大了，树林里住着很多小动物，有猴子、小兔、大象、松鼠、老虎等等......》第二课时教学目标1．积累成语和名言名句

4、。　2．口语交际：学会做客。教具准备　教学挂图、成语卡片。教学过程一、教学第三大题　(一)教学第1小题。　1．审题，读题。　2．借助拼音读读成语。　3．指名读，师生共同正音。　4．看看图，想想成语的意思　教师视情况做补充。　5．指导有感情朗读，背诵。　(二)教学第2小题。　1．审题，读题。　指名说，学生相互纠正，补充。　2．你们知道什么是名言名句吗?教师简介有关名言名句的知识。　3．借助拼音读读名句。　4．读懂了名句的意思吗?指名说。　5．指导朗读、背诵。　二、教学第四大题　1．审题，读题。　2．小组之间讨论，交流。教师巡视指导。　3．指名说，师生共同纠正、补充三、口语交际1.针对文中所问，学

5、会怎样做一个懂礼貌的好孩子？2.最后进行分角色表演，分组进行分析讨论。第二课时作业设计　一、补充成语。　　　人无远()、必有()忧、有()无患、防()未然　二、收集一些名言名句，然后抄写下来。