2013年语文长春版第十二册《龟虽寿》word教案2

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1、课外阅读龟虽寿累计6节月日教学目标：　　1、学习诗人在诗中表达的乐观自信、自强不息、积极进取的精神。　　2、有感情地朗读并背诵这首诗，注意节奏和语调的变化。　　3、结合注释理解诗句的意思。4、认识文中两个二类字。教学重点：　　结合注释理解诗句的意思。教学难点：　　在把握诗意的基础上，体会诗人的情感。基础知识：　　1．区别字　　沥（）骥（）怡（）　　枥（）冀（）贻（）　　2．正音字　　乘雾（chéng）盈缩（suō）　　3．生字　　怡怡悦怡养怡然自得教学过程：　　（一）读题解题，走近作者。　　1．板书课

2、题　　2．组织学生介绍相关资料。　　3．学生学习生字新词。　　（二）自学古诗，了解诗意。　　1．播放范读录音。　　2．指名读诗　　3．组织学生同桌之间互相读诗、订正。　　4．组织学生同桌之间自学古诗，了解古诗大意。　　第一层：“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”　　第二层:“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”　　第三层:盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。　　5．组织学生汇报。　　6．指导朗读　　（三）创设情境，朗读感悟。　　1．教师进一步介绍写作背景，结合图画引导学生感受古诗所表

3、达的情感。　　2．组织学生有感情朗读。　　（四）背诵古诗　　（五）课外延伸[小精灵儿童网站]背诵《观沧海》　　板书设计：　　龟虽寿　　神龟虽寿，人生有限　　烈士暮年，壮心不已　　乐观奋发，自强不息