粤教版地理七上《气温和降水》word学案

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1、第四章世界的气候第二节气温和降水(一)学案张传宝学习目标:1、知道气温是气候最基本的两大要素之一。2、知道气温的测定方法的类型及降水量的测量方法。3、会阅读世界年平均气温分布图,并说出它们的分布规律。重点难点:会阅读世界年平均气温分布图,并说出它们的分布规律。学法指导:地图分析法,谈话法学习过程:(一)、情境导入,目标定向,(二)、学案引领,自主学习知识点一:气温的测定及气温的变化(一)气温的测定:【自主学习】阅读课本P60、P62页活动题回答下列问题。1、气温是指。常用(读作摄氏度)表示。2、气温的观测一般在中进行,测量工具

2、是。3、观测时间:对气温的观测一天观测次,分别在北京时间的时、时、时、时。4、气温的计算:日平均气温、月平均气温、年平均气温。(二)气温的变化:【自主学习】(联系亲身的体会及已有的知识来回答下列问题)1、气温的日变化:一天中,陆地最高气温一般出现在午后时,最低气温出现在时,气温日较差是。气温日较差大,说明气温日变化。2、气温的年变化(1)一年当中,陆地上北半球月气温最高,月气温最低;一年当中,陆地上南半球月气温最高,月气温最低;一年当中,海洋上北半球月气温最高,月气温最低;一年当中,海洋上南半球月气温最高,月气温最低。(2)气

3、温年较差是。知识点二:气温的分布【自主学习】读图4—6世界年平均气温分布图来回答。1.等温线:在地图上把气温相同的各点用平滑的曲线连接起来,就是等温线。2.世界年平均气温分布规律及影响的因素:(1)从低纬度向两极气温逐渐。影响的因素是。从(纬度因素、海陆因素、地形地势因素)中选择(2)同一纬度,陆地与海洋气温。夏季气温高气温低;冬季气温高,气温低。(填陆地或海洋)影响的因素:。从(纬度因素、海陆因素、地形地势因素)中选择(3)同纬度的陆地,海拔越高,气温越。影响的因素:。从(纬度因素、海陆因素、地形地势因素)中选择(三)合作探

4、究,交流展示1、为何陆地气温和海洋气温不一样?试着说给同位听。2、以右边图为例说出日平均气温、月平均气温、年平均气温的计算3最炎热的大洲是,最寒冷的大洲是。除南极洲外,寒冷区域最大的洲是。(四)精讲点拨,启发引导(五)系列训练,当堂达标(一)选择1、一天中,最高气温出现在()A12时B13时C14时D15时2、北半球同纬度的陆地和海洋相比()A7月陆地气温低,海洋气温高B7月陆地气温高,海洋气温低C1月陆地气温高,海洋气温低D1月陆地气温低,海洋气温高3、《晏子使楚》中有这样一句话:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,说的是(

5、)A气温对农业生产的影响B气候对农业生产的影响C天气对农业生产的影响D跟以上三者都有关(二)下图是中纬度某地区1月份等温线分布示意图,下列说法正确的是()A此图所示地区为南半球B气温随纬度增加而递减Cab两处气温相同Da处气温比b处气温低(六)总结反思,布置作业第四章世界的气候第二节气温和降水(二)学案张传宝学习目标:1、知道降水是气候最基本的两大要素之一。2、知道降水的类型及降水量的测量方法。3、会阅读世界年降水量分布图,并说出它们的分布规律。重点难点:会阅读世界年降水量分布图,并说出它们的分布规律。学法指导:地图分析法,谈

6、话法学习过程:(一)、情境导入,目标定向,(二)、学案引领,自主学习知识点一:降水(一)降水的测定、形成条件和降水的类型【自主学习】读课本P63---65回答下列问题。1、降水包括降等。2、降水形成的两个基本条件:,。3、降水的测定:测量工具:,单位。4、降水的类型:根据降水形成过程中空气上升的原因和形式把降水分为、、。说出ABC分别属于哪种降水类型。【知识拓展】锋面雨:锋面雨的降水时间长,雨区范围广,是我国东部季风区降水的主要形式。对流雨:对流雨多发生在赤道地区。地形雨:我国台湾北端基隆南侧的火烧寮地形雨充沛,是我国年降水量

7、最多的地方。印度的乞拉朋齐处于喜马拉雅山的南坡,地形雨充沛,年平均降水量可超过10000毫米,被称为地球的“雨极”。(二)世界降水的分布规律【自主学习】读P65图4---12世界年平均降水量分布图回答问题:分布规律:1、赤道地区降水,两极地区降水,影响的因素:(纬度因素、海陆因素、地形地势因素)2、回归线穿过的大陆西岸降水,(受副热带高气压控制)东岸降水,(受夏季风影响,夏季风来自海洋)3、中纬度地区沿海降水,内陆地区降水(受海陆因素影响,沿海受海洋来的湿润气流影响大,内陆距海远,海洋上的湿润气流难以到达)4、山地迎风坡降水,

8、背风坡降水(地形、地势因素的影响)(三)合作探究,交流展示(四)精讲点拨,启发引导(五)系列训练,当堂达标A组1、西双版纳的居民住在竹楼中是因为()A气压低B离海近C气温高D降水多2、赤道地区的降雨类型大多为()A对流雨B锋面雨C地形雨D不确定3、南极洲大陆上最高气温,一般多

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