第六章《电压 电阻》四 变阻器教案3

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1、第四节变阻器学案学习目标：1、知道滑动变阻器的构造及工作原理；2、画出滑动变阻器的结构示意图,能分析滑片移动时引起电路中电流变化的原因；3、正确使用滑动变阻器,并能根据电流变化的要求连接和调节滑动变阻器。学习重点：滑动变阻器的工作原理。学习难点：正确分析滑动变阻器滑片移动的方向与引起电路中电流变化之间的对应关系。学习过程：一、导入要调控电灯的亮暗，可以采用哪些方法?哪种方法更简便?二、自主预习：1）、用铅笔芯使电路中的电流连续地变化N端固定，闭合开关，将M端在铅笔芯上左右移动。1、当M端向左移动时，接入电路中的铅笔芯长

2、度变，电流表的示数，灯的亮度。2、当M端向右移动时，接入电路中的铅笔芯长度变，电流表的示数，灯的亮度。3、这个实验中，引起电流变化的原因是什么？2）、滑动变阻器结构示意图元件符号1、滑动变阻器的工作原理：。2、接法：若同时接上面两个接线柱，相当于；若同时接下面两个接线柱，相当于。3、滑动变阻器铭牌的含义：若标有“10Ω2A”字样，则其中“10Ω”表示，“2A”表示。4、要利用滑动变阻器改变电路中电流的大小，应将滑动变阻器联接入电路。5、在接通电路前，应将滑动变阻器的金属滑片P放在处。3）、电阻箱1、电阻箱与滑动变阻器比

3、较滑动变阻器：电阻箱：2、读数方法：如图，该电阻箱的示数为4）、电位器收音机中调节音量的电位器实质就是一种。5）、变阻器的应用试分析油量表的工作原理：三、当堂训练1．滑动变阻器主要是由金属杆、________、________、________等部分构成，密绕在瓷筒上的每圈电阻线之间都是__________的。 2．滑动变阻器是用__________较大的合金线制成的，这种合金线又叫电阻线。改变电阻线在电路中的__________，就可以逐渐改变连入电路的电阻大小，从而逐渐改变电路中的_________大小。3．某滑动

4、变阻器标有“100Ω，5A”字样。它表示这变阻器的电阻变化范围是__________，允许通过的电流最大值是__________。4．滑动变阻器的滑片P滑动时，接入电路的电阻发生变化的原因是(       )  A．加在电阻丝两端的电压发生变化     B．电阻丝横截面积发生变化 C．连入电路的电阻丝长度发生变化    D．通过变阻器的电流强度发生变化5．如图6-25，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电阻变大，应选择的接线柱是（    ）A．A、D          B．B、CC．A、B        D．C、D6．

5、在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是（     ）A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置B．开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端C．连接电路时，应先将开关断开D．电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端7．关于电阻，下列说法错误的是（   ）A．电阻表示导体对电流的阻碍作用B．导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比D．导体的电阻是导体本身的性质，与是否通电无关8．一根铝导线的电阻

6、为R，现在要使它接入电路中后电阻大于R，可采取的措施有（  ）A．减小这根导线两端的电压或者增大通过它的电流B．将这根导线拉长后接入电路C．将这根导线对折后接入电路D．用长短粗细都相同的铜导线代替铝导线接入电路9．把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是(    )    A.当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短B.当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细C.当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同10．有

7、两只定值电阻，上面分别标有“2A 10Ω”和“1A 5Ω”的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许通过的最大电流为〔    〕A．1A         B．2A       C．3A       D．不能确定 四、课后作业11．图6-26所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是〔    〕12．关于滑动变阻器的构造，下列说法中正确的是（）A．瓷筒可以用胶木筒代替B．接线柱应有两个，有四个接线柱的不能起到变阻器的作用C．线圈可以用裸导线绕制，也可以用带绝缘漆皮的铜或铅线绕制D

8、．滑动变阻器的滑片与线圈接触的地方，绝缘漆不必刮去，以保证线圈导线间的绝缘13、图8电路中，当滑动变阻器滑片P向右移动时灯的亮度不变的是图[]14、图6所示的滑动变阻器，在电路中，当滑片P向右移动时能使电路中电流增大的是图[]15．图7两电路中，当滑动变阻器滑片P移动时有可能造成电源损坏的是[]A．P1向右移动　B．P2向右移动