鲁科版必修一3.1《重力与重心》word教案3

鲁科版必修一3.1《重力与重心》word教案3

ID:8639971

大小:116.00 KB

页数:4页

时间:2018-04-03

鲁科版必修一3.1《重力与重心》word教案3_第1页
鲁科版必修一3.1《重力与重心》word教案3_第2页
鲁科版必修一3.1《重力与重心》word教案3_第3页
鲁科版必修一3.1《重力与重心》word教案3_第4页
资源描述:

《鲁科版必修一3.1《重力与重心》word教案3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、高一物理教案教师:年月日(星期)第节教学班级课时数 课程第4章相互作用,第一节重力与重心教学目的一、知识目标1、知道力是物体间的相互作用,力不能脱离物体而存在,在具体问题中能找出施力物体和受力物体。2、知道力有大小和方向,在具体问题中能画出力的图示和力的示意图。3、知道力的作用效果,知道力的分类。4、知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的。5、知道重力的大小和方向。会用公式G=mg(g=9.8N/kg)计算重力。6、知道重心的概念以及均匀物体中心的位置7、知道重心与稳定的关系。二、能力目标:1、

2、通过具体的例子,培养学生独立分析物体的受力情况,并能够画出力的图示和力的示意图。2、让学生自己动手,找薄板的重心培养学生自己动手探究的能力。3、通过“重心”的概念,让学生知道等效代替是研究物理学的一种方法。三、德育目标:通过课本内容的完成,让学生自己动手、动脑、观察、教育学生在日常生活当中多观察、多分析、看问题不要片面。从实际的物理情景出发,养成一种科学分析问题的习惯。教具弹簧秤、钩码(二人一组)薄板、细绳(学生准备)直尺、投影仪、ppt课件(教师用)气球、重锤线、大测力计、钩码、不倒翁、大木块(

3、演示用)重点难点重点:1、力的图示。2、重力的大小和方向;3、G=mg中,g值因在地球的不同纬度而不同。难点:1、力的图示。2、“重心”概念的理解3、“重心”不一定在物体上的理解。教学过程教学环节时间分配教学内容教学方法运用导入新课 一、力的描述      同学们,平常我们在日常生活当中力的现象太多了,打过篮球吗?提过水吗?举过哑铃吗?帮人推过车吗……都干过,这些事情通俗的话就是出点力气,可在物理学里力是什么?1、力的概念:力是物体和物体之间的相互作用,符号F。从刚才的分析中,我们可以发现力有那些

4、特点?2、力的性质:(1)物质性:有力发生则一定存在着施力物体和受力物体。(2)相互性:力总是成对出现的,施力物体同时也是受力物体(3)矢量性:力是矢量,不但有大小还有方向。力有什么用,可以干什么?课件展示图片并引导归纳 分析                        二、重力3、力的效果:改变物体的形状和运动状态。影响力的作用效果的因素有那些?4、力的三要素:大小、方向、作用点。力的大小可用弹簧测力计来测量。力的单位:牛顿,简称牛,符号N。力的三要素决定力的作用效果,那在物理学当中可以形成准

5、确地表示出力的三要素的方法有那些?5、作图法:(1)力的图示:用一根带箭头的线段表示力,①按一定比例(或标度)②画出线段,其长短表明力的大小;③在线段的末端标上箭头表明力的作用方向;④箭头或箭尾表示力的作用点;箭头所在的直线表示力的作用线,这种表示力的方法,叫做力的图示。(2)力的示意图只画出带箭头的线段来表示物体在这个方向上受到了力,对线段的长度没有严格的要求。演示如何做力的图示。作图:(工具:刻度尺、笔、量角器)(1)、汽车用5000N的力F水平向左拉拖车,做出力F的图示;(2)、大象对跷跷板

6、施加了一个斜向下600的力,做出力F的图示。力有多种多样,可以怎样分类?6、四种基本相互作用:(1)万有引力;(2)电磁力(3)强力(4)弱力日常生活中我们跳起来,总会落回地面,扔出去的东西,也都要落回地面,悬挂物体的绳子静止时总会指向地面,这都是因为在地面附近的物体都要受到重力的作用。那重力是怎样产生的?1、重力概念:由于地球的吸引而使物体受到的力,简称物重,符号G。重力是非接触力;重力的施力物体是地球。重力要怎么测量呢?2、测量:在实验室里,重力的大小可以用弹簧测力计测出,测量时,物体必须保持

7、静止,这样物体对测力计的拉力才等于物体受到展示图片及气球分析说明   引导学生结合初中知识自己找出答案 课件练习,并投影讲评   课件演示     出示测力计          [来源:Z

8、xx

9、k.Com]  三、重心 的重力。重力的大小怎么确定呢?实验探究:(工具:弹簧秤、钩码)质量[来源:]50g100g150g200g重力0.5N1N1.5N2N3、重力的大小:G=mg,在地球附近,g=9.8N/kg,表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。在地球附近:(1)g值随地球上纬度的改变而改

10、变,纬度越高,g值越大。(2)g值还会随海拔高度而改变,海拔高度越高,g值越小。重力的方向有什么特点?4、重力的方向:总是竖直向下,与水平面垂直。应用:重垂线、倾角仪……重力是不是只作用于一点?1 引导进行实验      [来源:]                         、重心概念:在研究重力对一个物体的作用效果时,可以把物体各部分受到的重力视为集中作用在某点,这个点就是重力的作用点,叫做物体的重心,任何一个物体都有重心,而且只有一个重心。重心的位置跟什么因素有关呢?实验

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。