2017人教版科学三年级上册《动物的食物》word教案

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1、5动物的食物澧县澧阳镇实验小学温启科一、教学目标1、能根据动物的食性对动物进行分类。2、能通过讨论归纳出某些动物的齿和爪的特点。3、能推断出不同种类的齿和爪对它们的捕食有什么好处。4、了解一些陌生动物的食性。二、重点难点重点：研究不同动物需要不同的食物，并按食物给动物分类。难点：动物与人类生存环境的关系。三、课前准备PPT教案四、教学课时：1课时。五、教学过程（一）导入：1，植物生长需要什么样的环境？2，植物可以自己制造营养，动物怎样捕获食物让自己生存下来呢？（二）指导学生认识动物的食性。1、让学生观看幻灯片。2、图

2、中的动物分别吃什么？3、我们还认识哪些动物，它们分别吃什么？4、指导学生根据食性对动物进行分类。（1）学生分组讨论。（2）学生汇报讨论结果。（3）归纳小结。（三）指导学生认识捕食帮手。1、让学生观看课文的插图中的动物的牙齿和爪的不同特点。2、学生汇报观察结果。3、让学生在课文的表格中记录三类动物的牙齿和爪的不同特点。4、让学生说说这些不同特点对动物的捕食有什么好处。（四）保护动物的生存环境。1、让学生说出各类动物多在什么环境中取食。2、根据动物的食性，推断并制订出保护动物的措施。3、学生互相交流六、板书设计　　　　　

3、　　　　　　　　5、动物的食物　　　肉食性动物：老虎、狮子……　　　草食性动物：马、牛、羊……　　　杂食性动物：猪、鸡……