鲁教版化学九年《原子的构成》word学案

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1、第三节原子的构成（第一课时）学习导引：原子核质子中子电子分层排布离子自主研学：（相信自己的能力，你一定行！）1、根据水分子分解示意图，说出化学反应的实质是：________________分子与原子的主要区别是：____________________________2、你心目中的原子是怎样的？原子还能再分吗？若能，分成什么？合作探究：（集体的智慧是无穷的，大家一起来！）一、原子的结构学生活动一：探究原子的结构交流讨论：“a粒子轰击金箔”实验，说明理由。1、大多数粒子能穿过金箔而不改变原来的运动方向_________________2、一小部分改变了原来的方向__________

2、_________________________3、极少数的a粒子被反弹了回来________________________________归纳总结：交流共享：1.根据原子中各种微粒的带电情况，讨论核电荷数（原子核所带的正电荷数）与质子数、核外电子数之间的关系。2.为什么说原子的质量几乎全部集中在原子核上？二、原子中的电子学生活动二：1、认识原子结构示意图2、阅读教材P45，完成填空金属原子在化学反应中易______________电子；非金属原子在化学反应中易___________电子；稀有气体原子在化学反应中既不_________也不_________；3、分析食盐的形成

3、过程，归纳离子的定义：离子就是________，包括________和________，离子也是构成物质的一种微粒，如__________就是由离子构成的。交流共享：原子、离子有何异同？它们之间有什么关系？课堂检测：1.原子中质子数一定等于（）A、核电荷数B、最外层电子数C、中子数D、核外电子数2.某微粒的结构示意图为下列有关说法正确的是（）A、该微粒易失去电子B、该微粒电子层结构属于稳定结构C、该元素属于非金属元素D、该元素的原子核有10个电子。3下表是几种原子的构成：原子种类质子数中子数核外电子数氢101碳666氧888钠111211氯171817仔细观察这个表，你能获得哪些

4、信息？总结反思：通过本节课的学习，我知道了______________________我还存在的疑问是_____________________________________