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时间:2018-04-03
《2016冀教版数学五年级上册第5单元《四则混合运算二》(小括号里有两级运算的三步混合运算)教学建议》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《小括号里有两级运算的三步混合运算》教学建议教学目标:1、结合具体事例,经历自主解决问题、交流不同解法,以及学习小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序的过程。2、掌握小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序,会正确进行计算,能解答三步计算的简单实际问题。3、经历与他人交流算法的过程,能表达自己的想法和解题的思考过程。教学建议:◆服装问题1、让学生读文字和情境图,了解其中的数学信息和要解答的问题。鼓励独立思考,并分步列式解答。2、交流学生的解题思路方法和结果(87套),说一说每个算式求的是什么。3、教师把分步算式写成一个综合算式,并说明,如果括号中有加减法,又有乘除法,要先算乘除法;接着让
2、学生说一说运算顺序是什么,每一步求的是什么。然后讨论:为什么要把“660-75×3”括起来?使学生进一步理解小括号的作用,掌握括号里含有两级运算的四则混合运算的运算顺序。◆试一试先让学生说一说运算顺序,再计算。答案:3.3517.471.210.4◆练一练共6道简单问题,不要求必须列出综合算式解答。第1题,先让学生说一说多少人买成人票,多少人买儿童票,再独立完成。答案:40元。第2题,提示学生理解题意后再解答。答案:(1000-53×12)÷53≈7(分钟)第3题,提示学生理解题意和问题要求后,再解答。答案:(16-10)÷1.5+3=7(千米)第4题,让学生先读题和情境图,了解其中有
3、两个问题,再解答。答案:(1)(845-65×5)÷65=8(天)(2)(845-65×5)÷70≈7.4(天)7.4+5>12答:不能按时完成任务。第5题答案:40÷(40÷80-0.1)=100(天)第6题答案:4.5×5.6÷(4.5-0.5)=6.3(万千瓦时)
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