苏科版生物七下《地面上丰富的生物资源》word学案

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1、地面上丰富的生物资源学案班级：姓名：学习目标：1.收集当地或身边的动植物相关资料，阐述地面上的生物与人类的关系。2.识别并区分各种动物。3.了解常见的饲养和种植的生物具有哪些用途。学习导航：一、温故知新观察一只小狗，完成下面的表格狗的形态结构特征外形体表身体分部内部结构胸腔内的器官腹腔内的器官生殖、哺育的特点二、调查身边的生物资源：1、地面上的植物资源⑴可作为食物来源的：⑵可作为纺织品来源的：⑶可作为木材来源的：⑷可作为药材来源的：2、地面上的动物资源⑴可作为食物的来源的：⑵可作皮毛制品来源的：⑶可作为运输工具的：

2、⑷可作为药材来源的：⑸可作为刑侦、导盲工具的：二、丰富的生物资源与人类的关系：三、我们人类应该对身边的生物抱一种什么合理的态度：课堂练习：1.深林为各种动物提供良好的，为人类提供了，人类要注意不能过度的砍伐深林，对深林进行合理的。2.十二生肖中的动物分别是，除了是我们想象的外，其他的都来自我们生边的实际生物。（）3.下列生物中，不是生活在地面上的是A、蜥蜴B、葫芦藓C、贯众D、中华鲟（）4.我们吃的面粉和大米分别来自A、小麦和水稻B、高粱和玉米C、小麦和高粱D、玉米和水稻（）5.繗罗绸缎的原料来自A、棉花B、苎麻C

3、、蚕丝D、羊毛()6.[2009年济宁市中考]国宝大熊猫“团团”、“圆；国圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫特征的是A.用肺呼吸　　　　B.胎生哺乳C.牙齿分化　　　D.变温动物()7.（2008泰安）松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，因而被誉为“岁寒三友”，得到古今文人的广泛赞美。下列关于它们形态、结构和生理特征的说法中，不正确的是A.它们都能够产生种子，都属于种子植物B.松的种子裸露，种子外面没有果皮包被C.竹和梅的叶片都具有网状叶脉，茎中都具有形成层，能不断地长粗D.竹由地下茎生

4、出竹笋，由竹笋长成新竹子的生殖方式属于无性生殖()8.（2008唐山）家兔是植食性动物，它区别于肉食性哺乳动物的最大特点是A．盲肠发达B．体温恒定C．体表被毛D．大脑发达()9.（2008福州）哺乳动物具有胎生和哺乳的特征。下列属于哺乳动物的是A．鱿鱼B．鲨鱼C．鲸鱼D．甲鱼()10.（2008威海）蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是A．蝙蝠有四肢B．蝙蝠的心脏有四腔C．蝙蝠有着恒定的体温D．蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点通过本节课的学习：1、你认为重点内容是：2、你感到疑惑的地方是：3、你的收获是

5、：