鲁教版选修《施润泽滩阙遇友》教案及练习

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1、《施润泽滩阙遇友》 【学习目标】 1、知识与能力 了解故事背景，理解文中词语的含义。理清小说的故事情节，分析人物形象。 2、过程和方法 诵读，鉴赏作品中塑造的人物形象，及塑造形象所用的方法。 3、情感态度和价值观 改变了传统的商人重利、言利不言义的观念，赞颂友谊，谴责背信弃义的行为。 【重点】 学习本文运用语言描写、动作描写和心理描写刻画人物形象、表现人物性格的特点。 【学法建议】       在把握主题、理清结构的基础上，重点评析某些人物心理独白的语段。 【文题背景】      《施润泽滩阙遇友》选自《醒世恒言》，由明代冯梦龙编写，具体内容见《杜十娘怒沉百宝箱》的“文题

2、背景”。本文是“三言”中最具有明代中叶时代特征的作品。明代嘉靖到万历年间，我国江南特别是长江三角洲一带，出现了封建经济相当繁荣的景象：许多新兴城镇如雨后春笋般拔地而起，以丝织业为主的手工业生产飞速发展。本文具体而形象地反映了当时城镇的繁荣状况以及手工业者的思想、情感、愿望，是“三言”中唯一从经济领域描写手工业者的作品。  【积累整合】 识记字音 机杼（   ）    商贾（   ）    辏集（   ）    喧阗 （   ）   埋怨 （   ）    肮脏（   ）    缫丝 （   ）    惊骇（   ）    无恙（   ）     勉强（   ）    齑粉

3、（   ）   恁样（   ）   窄隘（   ）     鉴知（   ）       瑕瑜互见（   ）    鬻身卖子（   ）    跌足叫苦（   ）      蜂攒蚁集（   ）   鬼使神差（   ）      辨析字形 躁（   ）      妨 （   ）       鉴（   ）       肮（   ）        垓（   ）                        燥（   ）      防 （   ）       签（   ）       吭（   ）        核（   ）          隘（   ）             抒

4、（   ）                 沆（   ）        骸（   ）      溢（   ）             纾（   ）                 坑（   ）        骇（   ）      谥（   ）             杼（   ）                 亢（   ）        咳（   ）      重点词语释义 1、把些好银子与他             2、适来银子忘记在柜上            3、大率蚕丝时，天色不时阴雨              4、因此里中随有长者之名             

5、 5、望眼欲穿                   6、不若请到酒肆中吃三杯。              7、如蚕种不好，但堪为绵纩。                8、不期到在敝乡相会              9、今日我亦因失物，尊嫂见还。              【小说情节结构】         施润泽拾金不昧 施                        鸡鸣报警    好 润                                    人 泽                                    到 滩      施润泽滩阙遇友 

6、               底 阙                                    得 遇                                    便 友                        过湖翻船    宜         施润泽锄坑得银 【感受鉴赏】 1、分析施润泽的形象。 施润泽是一个心地善良的商人，当他拾到六两多银子时，善良的本性战胜了贪欲，于是守着这银子，苦苦等待失主来认领，表现了他拾金不昧的可贵品质，不要失主感谢，表现了他的豪爽义气，巧遇失主朱恩，写出了他的真挚情谊。作者通过这一形象，反映的是商人刚刚登上历史舞

7、台时的精神面貌，歌颂了小手工业者拾金不昧的品德和患难相助的友谊。 2、试分析施润泽拾银时的心理活动。 当他拾到六两多银子时，“心中甚喜”，为防别人看见还须“连忙包好”，“揣在肚兜里”。这只是本能的想法，还来不及进行细致刻画。在回家的路上，有了充裕的时间，拾银后最初的惊喜心情也以及落潮，才进一步具体打算起来：“有了这银子，再添上一张机，一月得出多少绸，有许多利息。”甚至盘算十年后能翻出多少，真实地写出了施润泽作为一个商人的善于计算的特点。但他又回过头来，替那失银的人想，他也许是个跟我一样的小经纪人，这两锭银，就是他的养命之根，就