2015秋浙教版品德与社会六年级上册复习提纲

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1、浙教版六年级品德与社会上册复习题寒王学校王彦花第一单元珍爱生命，崇尚科学一、填空题1、由于不良环境的影响，（）的青少年容易沾染上（）、（）或（）等不良习惯。为了（）和（）的健康，让我们一起（）这些恶习，并勇敢地向这些恶习（）吧！2、每年的世界无烟日是（）月（）日。这一天，商店不准（），烟民不准在公共场合（）。3、从（）年设立第一个“世界无烟日”并倡导（）的主题。4、2011年“世界无烟日”重点宣传的主题是（）。5、（）可以增进人体的（），（）。但是，（）却是有百害而无一利的事情。6、我们的生活中，还隐藏着一个比（）、（）

2、、（）更可怕的恶魔，那就是（）。当前，（）日益猖獗，给（）、（）和（）带来严重危害。（），（）已成为全世界面临的（）。让我们行动起来，向（）挑战吧！7、毒品的分类方法有很多，可从不同的角度进行不同的分类：根据国际公约的有关规定，可将毒品分为（）和（）；根据毒品来源和生产方法不同，可分为（）和（）；根据毒品对人体的作用，可分为（）、（）、（）、（）和（）；根据毒品对人的危害程度，分为（）和（）。8、（），是一把杀人不见血的刀，是一个吃人不吐骨头的（）！9、青少年吸毒的原因是（），但对毒品的（），是他们误入毒海的一个最常见的

3、原因。10、毒品既然是（）的恶魔，那么，我们就应该勇敢地（），向毒品说（），向毒品（）。11、（）月（）日是国际禁毒日。12、（）、（）、（）。。。。。。这些邪教组织有着迷人的名字，却干着（）的勾当。13、任何（）的组织者，都有着他们（）的目的。为了达到目的，他们往往会首先（）、（）。14、（）是罪大恶极的（），“法轮功”在中国犯下的滔天罪行已是（）。15、2002年6月至11月，“法轮功”邪教组织曾多次从（）发射非法信号对（）实施攻击。16、邪教组织遍布世界许多国家和地区，因此，（）、（）、（）是各国人民义不容辞的（）

4、和（）。17、人生之路是（），人生之路是（）。在人生路上，生命之舟会经受各种风雨的（）与（）。请撑起一把生命的保护伞——（），使（）常青。18、我国保护未成年人的根本法律是《》。未成年人是指未满（）周岁的公民。19、《中华人民共和国未成年人保护法》于（）年（）月（）日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议（），（）年（）月（）日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议（），（）年（）月（）日中华人民共和国主席令第六十号（），自（）年（）月（）日起（）。二、问答题1、烟的罪状有哪些？2、酗酒的危害有哪些？3、

5、什么是毒品？4、为什么要珍爱生命，远离毒品？5、我们应该怎样远离毒品？6、邪教组织的罪恶目的有哪些？6、作为小学生，可以运用那些形式与邪教作斗争？8、《中华人民共和国未成年人保护法》摘要：第二单元民风，民俗知多少一、填空题1、家乡有丰富多彩的（）、（），它们是（）的重要组成部分。家乡的（）、（）活动增进了人们之间的（）和（），也给家乡人民的（）增添了许多（）。2、民风、民俗是一种（），又在民间（）、（）的（）和（）。3、农历（）月初（），是我国民间隆重的传统节日——（）。端午又叫（）、（）、（）、（），民间俗称（）。4、

6、屈原，我国最早的（），战国时期（）。5、我国古时在一些比较（）的城市里，往往形成相对集中的（），称为（）。城里称“市”，而乡村的商业区域一般习惯于称（），也有的地方叫（）。去集市，则称为（）或（）。6、家乡还有许多其他的民风、民俗活动，诸如除夕（）、春节（）、（），立春时的（）、（）等习俗。（）是每年的第一个节气。7、在我国城乡，尤其是南方，从新春佳节到元宵灯节，都有（）的习俗。8、“守岁”之俗有着对即将过去的旧岁（），更有对即将到来的新年（）。9、民风、民俗是中华民族（）的体现，蕴含着博大精深的（）。传承千载的（）是老

7、百姓（），是生生不息的（），是中华民族（）。10、民风、民俗存在于中华民族的历史长河中，渗透着（）。一些古老的（），经过无数岁月的（），之所以能一代一代（）下来，其根本原因就是因为它适应各个时代人们（）和（）的要求，从而成为中华民族共同的（）。11、不同地区的（）、（）、（）、（）等自然条件各不相同，而与饮食密切相关的（）又深受（）的影响，因而，这种（）的差异必然导致各地区饮食（）。12、浙江等地（）、（），适合种植（），饮食多以（）为主食。另外，丘陵盛产（），（）也成为江浙地区的（）。13、青藏高原的高寒地区，以（）、

8、（）为主，（）和（）是当地居民的（），（）在一日三餐中必不可少。14、陕西、山西等地的农作物以（）为主，形成了当第以（）的饮食习俗。那里有众多地方特色的面食，如（）、（）等。15、四川、贵州等地（），自古有（）的习俗，在川菜中表现的尤为突出。16、东北地区由于地处（），主要的粮食作物有（）、（）、（）、（）、（）等。