欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:8635817
大小:78.00 KB
页数:5页
时间:2018-04-03
《鲁教版历史六上《春秋战国的纷争》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第7课春秋战国的纷争【教学设计】一、复习旧知识:请复习小导师引导学生回顾旧知识。教师作评价。二、导入新课:播放flash动画:《烽火戏诸侯――西周灭亡》导入新课。〖屏幕显示〗组织学生讨论:1.这个片子讲述的是什么故事?(烽火戏诸侯)2.这个故事与我们小时候讲的一个什么故事相似?(狼来了)3.他们的骗局导致了什么后果?自食其果,搬起石头砸自己的脚。烽火戏诸侯和狼来了的故事告诉我们做人要讲诚信。西周灭亡后,东周开始。东周又分春秋战国时期。〖屏幕显示〗一、春秋五霸——五霸相继(前770~前476年)1.著名霸主:【师】同学们,关于春秋五霸,你知道些什么?【生】(踊跃发言)【师】归纳:春秋五霸有两种
2、说法:一种是指齐(桓公)、宋(襄公)、晋(文公)、秦(穆公)、楚(庄王);另一种是指齐(桓公)、宋(襄公)、晋(文公)、越王勾践、吴王夫差。本课需要我们识记掌握的主要是:齐桓公、晋文公、楚庄王。2.齐桓公首霸原因【师】请同学们互相讨论一下,齐桓公为什么能首先称霸?【生】分组讨论,代表发言(以齐桓公的身份)。【师】归纳:〖屏幕显示〗①优越条件-------背山面海,资源丰富,山海渔盐,经济富裕【师】齐国发展生产有哪些有利的环境资源条件?(背山面海,资源丰富)【师】如何把这些资源优势转化为经济优势?(改造、开发、利用)【师】要实现这个转化过程,最需要什么?(人才)【师】齐国是否重用人才?重用什么
3、人?(管仲)②雄厚实力-------管仲改革,富国强兵③高明手段-------“尊王攘夷,深得民心”【师】管仲,是齐桓公首霸的关键人物.齐国的改革主要是由他负责实施的.〖屏幕显示〗【师】何谓“尊王攘夷”?“尊王攘夷”有什么高明之处?(指导学生阅读“尊王攘夷”的注解。)【生】答略【师】借“尊王”之名,行“争霸”之实,对外扩张。〖过渡〗齐桓公称霸为诸侯国所瞩目,一些大的诸侯国竞相效仿,其中较典型的是晋楚争霸。3.晋楚争霸——问鼎中原【师】在晋楚争霸中最著名的战役是什么?【生】城濮之战〖屏幕显示【师】对!这场战役中有一个著名的成语故事?【生】退避三舍!【师】“城濮之战”后,进入晋国称霸的时代,晋楚
4、争霸持续了很长时间,到了楚庄王时期,打败了晋国,楚庄王取而代之,做了中原霸主。【师】春秋未年,江南吴越两国也加入了争霸战争。在吴越争霸中,给你印象最深的是什么?(卧薪尝胆)【师】哪一个同学能否讲述一下这个故事?由一个学生手持自制卡片“卧薪尝胆”介绍越王勾践卧薪尝胆的故事。启发学生:做任何事情都必须要有坚强的意志和毅力〖过渡〗从刚才的学习和思考中,同学们了解了齐桓公、晋文公、楚庄王、越王勾践等霸业的过程和不同方式。现在请同学们谈一谈,他们最突出的成就是什么?你能得出个人事业成功的秘诀和国家走向富强的启示吗?组织学生合作讨论:富国强兵的关键所在【生】展开讨论,自由发言。归纳:国强要革新,国立须治
5、业,国兴靠人才,人才是兴国的关键。所以,作为一名学生现在最重要的就是学好文化知识,掌握本领,为中华之崛起而发奋读书。〖过渡〗经过春秋近三百年的争霸战争,大部分小国被兼并,周王的地位一落千丈,周王几乎被遗忘,大国对峙的局面形成。这样的诸侯国主要有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七个国家,历史上称为“战国七雄。”二、战国七雄——七雄并立(前475~前221年)1.战国的形成:【师】⑴ 以故事形式讲述,韩赵魏三家分晋、田氏代齐(幻灯片展示)⑵战国七雄:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中央(幻灯片展示)2.战国时期的兼并战争 桂陵之战、马陵之战、长平之战【师】指导学生自己阅读课本相关小字部分,了解桂陵之战、马陵
6、之战,知道孙膑所起的作用。【师】与长平之战有关的成语是什么?(纸上谈兵)接下来,我们请同学们来表演一下“纸上谈兵”小话剧(角色有赵括、赵括之母、廉颇、旁白——由教师用卡片展示人物角色)旁白:长平之战,赵王听信谣言,撤下廉颇,而换上赵括廉颇(语重心长):秦军现在士气正盛,锐不可挡。我军应当以守为主,耗其士气,以期其自退。赵括:大敌当前岂能不打?你是老了,我可不能辱没了我将门虎子的名声。赵母(担忧):孩儿,你空有腹中的万卷兵书,而无实战经验,纸上谈兵是万万不可的。你要听廉颇老将的话才是。赵括(不以为然):他只是胆小如鼠之辈而已,母亲,你放心,我一定不辱没赵王使命,全军出击,攻破强敌。赵母(无奈)
7、:哎……赵国亡矣!廉颇(连连摇头)学生自己反思“纸上谈兵”的历史教训:没有调查就没有发言权;做事不能眼高手低;要善于听取他人的建议等。同学们的这场表演非常精彩,在这场战役中,赵国四十多万人被坑杀。这场战役是战国时期最残酷的战役之一。此后赵国力量严重削弱。东方六国再也无力抵抗秦国的进攻。【师】同学们学习春秋战国一课后,能否用两个字来概括这一段历史时期最显著的特点?【生】战争【师】战争给整个社会和人民的生活带来了
此文档下载收益归作者所有