苏教版语文七下《人民英雄永垂不朽》（第1课时）word学案

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1、《人民英雄永垂不朽》第一课时导学案授课班级：双照中学七年级1班授课时间：2011-3-25学习目标：1.初步认识说明文并了解其主要特征。2.了解人民英雄纪念碑的位置、结构、内容等概况。3.明确本文的说明顺序。学习重点：阅读课文了解纪念碑的结构、内容。学习难点：理解本文的说明顺序。学法设计：，自主学习+合作讨论。学习过程：一、了解说明文说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文的主要特征：以说明为主、给人以知识。说明文可

2、分为事物说明文人事理说明文两种。二、初读课文（课内预习）1．划出生字生词并运用工具书学习。2．本文主要写_____________________________________________课文是______结构。划分部分并概括大意第一部分（）第二部分（--）第三部分（）三、细读课文相关内容，完成下列问题。3．阅读第二段这一段主要写纪念碑位于广场的部，和遥遥相对。4．阅读第三段这一段主要写5．阅读第四段这一段主要介绍。碑身的四周围绕着碑的正面朝6．阅读第五段碑身（部位）刻着红星松柏和旗帜。的周围雕刻着牡丹、荷花、菊花组成的8个大花圈。7．阅读6-10段10块汉白玉浮雕镶嵌在__

3、_______的四周，东面的浮雕是______________南面的是____________________________________西面的是________________________北面的是______________________________________________________四、理一理本文的说明顺序8．第2-4段按由到顺序介绍纪念碑的。9．第5段是按由到的顺序介绍纪念碑的。10．第6-10段介绍10幅浮雕时先介绍人面，然后依次介绍面、面、面的浮雕。11．本文主要是按顺序介绍纪念碑的。挑战性问题（合作讨论完成）12.介绍浮雕时为什么从东面写起？还

4、是按什么顺序写的？13.第三段说明纪念碑兴建等内容，应是先兴建后瞻仰，为什么不把放在文章的开头？14作者说明纪念碑时，为什么先介绍正面题词和背面碑文，再从上到下介纪念碑？这又暗含着什么顺序？15.谈谈你对本文说明顺序的理解。五、作业1．再读课文，就本文的结构、顺序、内容等方面提出1-3个问题并思考回答。问题1问题2问题32.思考本文的说明方法。3.背诵纪念碑的碑文。