苏少版美术四上《瓜果的想象》教学设计

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1、苏教版美术第3课　瓜果的想像一、教学目标：　　１、了解瓜果在大小、形状、色彩和质感等方面的不同特点；　　２、能掌握切挖、拼接、镶嵌、组合等多中方法设计制作作品；　　３、引导学生感知美存在于生活之中，激发学生大胆参与和积极创作的兴趣。二、教学重、难点：　　重点：充分想像，巧妙运用拼接、切挖、组合等方法　　难点：创造性地使用材料，大胆想像三、教学准备：师：课件、实物投影仪等生：各种各样的瓜果、蔬菜、刀、双面胶、水彩笔、颜料、油画棒等四、教学过程：１、导入课件演示：水果变变变问：这些水果是怎样变成另一个造型的？你又可

2、以把它变成什么？２、讨论、探究方法：　　刚才看了老师的演示，你学到了什么方法？○引导学生总结：有添加、切挖、切割、摆放、拼接等方法。３、谁是最佳设计师○通过我们总结的方法，谁有了新的主意？○每组请一位学生讲述自己的创意及方法4、欣赏课件：学生的作品5、大家一起来设计学生根据自己准备的材料来设计、制作，教师巡回指导○学生带来一些奇形怪状的水果、蔬菜，分小组讨论这些水果、蔬菜像什么？可以怎样组合？○每组推荐1-2名代表讲述，介绍自己的奇思妙想及组合方法。○结合学生的介绍点评好的想法与有创意的设计，鼓励学生大胆设计、

3、别具一格。6、学生动手操作，尝试不同瓜果组合的造型7、学生小结：除了可以用瓜果颜色、造型进行想像，还可以把两种（或几种）不同形状、颜色的瓜果或蔬菜巧妙地进行组合。8、评价：学生自由参观、评价、学习别人好的方法9、课后拓展：欣赏水果造型在生活中的运用。板书设计：瓜果的想像